中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
教育的道路 版權信息
- ISBN：9787303276189
- 條形碼：9787303276189 ; 978-7-303-27618-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育的道路 本書特色
對教育細節給出精微的心理學臨床解釋 在今天重讀弗朗索瓦茲·多爾多，仍能感受到她身上強大的倫理力量。這一力量推動著她面向所有人——父母和教育者，捍衛孩子的成長，讓精神分析服務于教育。她用具體的方式談論在工作和生活中遇見過的孩子，講述他們在現實中的掙扎，講述家庭情況對孩子身心平衡的挑戰：弟弟妹妹的出生、父母離婚、學業的失敗…… 細膩的她教我們如何傾聽言語、手勢、行為等所有反映孩子痛苦的符號。她提醒我們孩子是“使用言語的生命”，只要用適合其發展階段的方式向孩子解釋他們遭遇的困難，很多困難就會迎刃而解。 正如她所說,“教育，是激發孩子的智慧和創造力，又告知其自身界限的所在，這樣他才能感受到自由，用不同于我們的方式去思考、感覺、判斷，同時又保持對我們的愛”。 ——克勞德·阿爾莫
教育的道路 內容簡介
此書是多爾多關于兒童教育的一本文集，前后跨度有三十多年，包括多爾多接受電臺訪談、在“父母學校”做的晚間講座的一些文字稿，以及在各種會議上的相關發言。在本書中，多爾多從各個方面談到了孩子的生活，心理，教育，從一個兒童心理學工作者的角度來詮釋這些問題。
教育的道路 目錄
1 父母之道2 “父親和母親”“爸爸和媽媽”3 母親4 父母提哪些關于孩子的問題？孩子又提哪些關于父母的問題？5 獨生子女6 談錢7 兒童與商家8 教育入門9 兒童與住院10 對孩子說什么？怎樣與孩子互動？11 別再說“你是老大，應該樹立榜樣……”12 兒童的偷盜行為13 “我去告訴媽媽……”——告狀行為14 如何治好說謊的毛病15 懲罰16 愛情、婚姻、幸福17 第二條臍帶18 如何讓孩子形成意識19 父母的年齡20 （外）祖父母21 采訪《多米尼克案例》的作者弗朗索瓦茲·多爾多22 父母分離23 離婚時對孩子說什么？24 有關領養的思考25 與弗洛里·梅洛吉斯監獄中的母親們的對話26 有關適應不良的童年問題的若干思考27 如何向殘障兒童及其父母提供心理陪伴28 兒童期的身心問題
展開全部
教育的道路 作者簡介
弗朗索瓦茲·多爾多，法國家喻戶曉的兒科醫生和兒童精神分析家，曾與拉康共同創建巴黎弗洛伊德學院。她一生都致力于為孩子做精神分析工作，晚年更是著述豐碩，倡導尊重孩子，傾聽他們的心聲，將孩子視為獨立完整的個體，認為語言交流從胎兒階段就開始影響兒童的人格塑造。她還在法國廣播電臺開設節目，深入系統地解答有關兒童心理和教育的問題。其著作包括 《一切皆語言》《教育的道路》《兒童的利益》《兒童精神分析討論班（三卷本）》《生活的困境》等。
書友推薦
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
經典常談
- >
我從未如此眷戀人間
- >
自卑與超越
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
月亮與六便士
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
本類暢銷
