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資源教室課程建設與實施 版權信息
- ISBN：9787568937283
- 條形碼：9787568937283 ; 978-7-5689-3728-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
資源教室課程建設與實施 內容簡介
推進融合教育是國家中長期教育發展規劃和教育部頒布的《特殊教育提升計劃》中的重要內容，也是未來我國在特殊教育領域中的重要舉措。如何在普通學校中開展融合教育，既是對教育決策者的考驗，也是對教育管理者的考驗。資源教室是推進融合教育的重要措施。我國在建設資源教室方面一直缺少適合本土的方案和課程體系。重慶師范大學特殊教育專業已在重慶本地開展多年的融合教育，協助或獨立建設了多個資源教室，支持和幫助各級各類有特殊需要的學生在普通學校就讀。本書就是記錄作者團隊在重慶借助高校的力量開展資源教室建設的歷程，并總結了工作經驗。
資源教室課程建設與實施 目錄
**部分 資源教室課程建設方案概述
**章 資源教室課程建設方案概述
**節 資源教室課程建設緣起
第二節 資源教室相關研究
第三節 資源教室課程方案研究概況
第四節 資源教室課程建設的內容、思路與方法
第二部分 資源教室行為輔導課程建設與實施
第二章 資源教室行為輔導課程建設概述
**節 隨班就讀學生的問題行為
第二節 資源教室行為輔導課程指導綱要
第三章 資源教室行為輔導課程的評估
**節 行為輔導課程的評估流程
第二節 行為輔導課程評估的方法
第三節 行為輔導課程評估案例分析
第四章 行為輔導課程實施
**節 行為輔導課程計劃
第二節 行為輔導的訓練模式
第三節 行為輔導課程的教學設計
第四節 行為輔導實施案例分析
第三部分 資源教室社交技能訓練課程建設與實施
第五章 資源教室社交技能訓練課程建設概述
**節 隨班就讀學生的社交問題
第二節 資源教室社交技能訓練課程指導綱要
第六章 社交技能訓練課程的評估
**節 社交技能訓練課程的評估流程
第二節 社交技能訓練課程評估的方法
第三節 社交技能訓練課程評估案例分析
第七章 社交技能訓練課程實施
**節 社交技能訓練計劃
第二節 社交技能訓練模式
第三節 社交技能訓練課程的教學設計
第四節 社交技能訓練案例分析
第四部分 資源教室基本學習能力課程建設與實施
第八章 資源教室基本學習能力課程建設概述
**節 隨班就讀學生的學習問題
第二節 資源教室基本學習能力課程指導綱要
第九章 資源教室基本學習能力課程的評估
**節 注意力評估
第二節 識字能力的評估
第三節 書寫能力的評估
第四節 閱讀能力的評估
第五節 寫作能力的評估
第十章 資源教室學習基本能力課程的實施
**節 學習基本能力訓練計劃
第二節 基本學習能力的教學策略
第三節 基本學習能力課程與教學設計
第四節 基本學習能力案例分析
第五部分 資源教室基本康復課程建設與實施
第十一章 資源教室康復課程概述
**節 隨班就讀學生的康復問題
第二節 資源教室康復課程指導綱要
第十二章 心理康復課程實施
**節 心理康復課程目標
第二節 心理康復課程實施
第三節 心理康復課程案例分析
第六部分 資源教室勞動教育課程建設與實施
第十三章 勞動教育課程概述
**節 理論基礎
第二節 勞動教育課程的性質
第三節 勞動教育課程的目標
第四節 勞動教育課程的內容
第十四章 勞動教育課程評估
**節 評估方法
第二節 評估案例
第十五章 勞動教育課程設計與實施
**節 勞動課程教學設計
第二節 勞動教育課程實施案例
參考文獻
**章 資源教室課程建設方案概述
**節 資源教室課程建設緣起
第二節 資源教室相關研究
第三節 資源教室課程方案研究概況
第四節 資源教室課程建設的內容、思路與方法
第二部分 資源教室行為輔導課程建設與實施
第二章 資源教室行為輔導課程建設概述
**節 隨班就讀學生的問題行為
第二節 資源教室行為輔導課程指導綱要
第三章 資源教室行為輔導課程的評估
**節 行為輔導課程的評估流程
第二節 行為輔導課程評估的方法
第三節 行為輔導課程評估案例分析
第四章 行為輔導課程實施
**節 行為輔導課程計劃
第二節 行為輔導的訓練模式
第三節 行為輔導課程的教學設計
第四節 行為輔導實施案例分析
第三部分 資源教室社交技能訓練課程建設與實施
第五章 資源教室社交技能訓練課程建設概述
**節 隨班就讀學生的社交問題
第二節 資源教室社交技能訓練課程指導綱要
第六章 社交技能訓練課程的評估
**節 社交技能訓練課程的評估流程
第二節 社交技能訓練課程評估的方法
第三節 社交技能訓練課程評估案例分析
第七章 社交技能訓練課程實施
**節 社交技能訓練計劃
第二節 社交技能訓練模式
第三節 社交技能訓練課程的教學設計
第四節 社交技能訓練案例分析
第四部分 資源教室基本學習能力課程建設與實施
第八章 資源教室基本學習能力課程建設概述
**節 隨班就讀學生的學習問題
第二節 資源教室基本學習能力課程指導綱要
第九章 資源教室基本學習能力課程的評估
**節 注意力評估
第二節 識字能力的評估
第三節 書寫能力的評估
第四節 閱讀能力的評估
第五節 寫作能力的評估
第十章 資源教室學習基本能力課程的實施
**節 學習基本能力訓練計劃
第二節 基本學習能力的教學策略
第三節 基本學習能力課程與教學設計
第四節 基本學習能力案例分析
第五部分 資源教室基本康復課程建設與實施
第十一章 資源教室康復課程概述
**節 隨班就讀學生的康復問題
第二節 資源教室康復課程指導綱要
第十二章 心理康復課程實施
**節 心理康復課程目標
第二節 心理康復課程實施
第三節 心理康復課程案例分析
第六部分 資源教室勞動教育課程建設與實施
第十三章 勞動教育課程概述
**節 理論基礎
第二節 勞動教育課程的性質
第三節 勞動教育課程的目標
第四節 勞動教育課程的內容
第十四章 勞動教育課程評估
**節 評估方法
第二節 評估案例
第十五章 勞動教育課程設計與實施
**節 勞動課程教學設計
第二節 勞動教育課程實施案例
參考文獻
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