包郵資源教室課程建設(shè)與實施

作者：魏壽洪

出版社：重慶大學(xué)出版社出版時間：2023-05-01

開本：其他頁數(shù)： 306

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄

資源教室課程建設(shè)與實施版權(quán)信息

ISBN：9787568937283
條形碼：9787568937283 ; 978-7-5689-3728-3
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

資源教室課程建設(shè)與實施內(nèi)容簡介

推進(jìn)融合教育是國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃和教育部頒布的《特殊教育提升計劃》中的重要內(nèi)容，也是未來我國在特殊教育領(lǐng)域中的重要舉措。如何在普通學(xué)校中開展融合教育，既是對教育決策者的考驗，也是對教育管理者的考驗。資源教室是推進(jìn)融合教育的重要措施。我國在建設(shè)資源教室方面一直缺少適合本土的方案和課程體系。重慶師范大學(xué)特殊教育專業(yè)已在重慶本地開展多年的融合教育，協(xié)助或獨(dú)立建設(shè)了多個資源教室，支持和幫助各級各類有特殊需要的學(xué)生在普通學(xué)校就讀。本書就是記錄作者團(tuán)隊在重慶借助高校的力量開展資源教室建設(shè)的歷程，并總結(jié)了工作經(jīng)驗。

資源教室課程建設(shè)與實施目錄

**部分資源教室課程建設(shè)方案概述
**章資源教室課程建設(shè)方案概述
**節(jié) 資源教室課程建設(shè)緣起
第二節(jié) 資源教室相關(guān)研究
第三節(jié) 資源教室課程方案研究概況
第四節(jié) 資源教室課程建設(shè)的內(nèi)容、思路與方法
第二部分資源教室行為輔導(dǎo)課程建設(shè)與實施
第二章資源教室行為輔導(dǎo)課程建設(shè)概述
**節(jié) 隨班就讀學(xué)生的問題行為
第二節(jié) 資源教室行為輔導(dǎo)課程指導(dǎo)綱要
第三章資源教室行為輔導(dǎo)課程的評估
**節(jié) 行為輔導(dǎo)課程的評估流程
第二節(jié) 行為輔導(dǎo)課程評估的方法
第三節(jié) 行為輔導(dǎo)課程評估案例分析
第四章行為輔導(dǎo)課程實施
**節(jié) 行為輔導(dǎo)課程計劃
第二節(jié) 行為輔導(dǎo)的訓(xùn)練模式
第三節(jié) 行為輔導(dǎo)課程的教學(xué)設(shè)計
第四節(jié) 行為輔導(dǎo)實施案例分析
第三部分資源教室社交技能訓(xùn)練課程建設(shè)與實施
第五章資源教室社交技能訓(xùn)練課程建設(shè)概述
**節(jié) 隨班就讀學(xué)生的社交問題
第二節(jié) 資源教室社交技能訓(xùn)練課程指導(dǎo)綱要
第六章社交技能訓(xùn)練課程的評估
**節(jié) 社交技能訓(xùn)練課程的評估流程
第二節(jié) 社交技能訓(xùn)練課程評估的方法
第三節(jié) 社交技能訓(xùn)練課程評估案例分析
第七章社交技能訓(xùn)練課程實施
**節(jié) 社交技能訓(xùn)練計劃
第二節(jié) 社交技能訓(xùn)練模式
第三節(jié) 社交技能訓(xùn)練課程的教學(xué)設(shè)計
第四節(jié) 社交技能訓(xùn)練案例分析
第四部分資源教室基本學(xué)習(xí)能力課程建設(shè)與實施
第八章資源教室基本學(xué)習(xí)能力課程建設(shè)概述
**節(jié) 隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)問題
第二節(jié) 資源教室基本學(xué)習(xí)能力課程指導(dǎo)綱要
第九章資源教室基本學(xué)習(xí)能力課程的評估
**節(jié) 注意力評估
第二節(jié) 識字能力的評估
第三節(jié) 書寫能力的評估
第四節(jié) 閱讀能力的評估
第五節(jié) 寫作能力的評估
第十章資源教室學(xué)習(xí)基本能力課程的實施
**節(jié) 學(xué)習(xí)基本能力訓(xùn)練計劃
第二節(jié) 基本學(xué)習(xí)能力的教學(xué)策略
第三節(jié) 基本學(xué)習(xí)能力課程與教學(xué)設(shè)計
第四節(jié) 基本學(xué)習(xí)能力案例分析
第五部分資源教室基本康復(fù)課程建設(shè)與實施
第十一章資源教室康復(fù)課程概述
**節(jié) 隨班就讀學(xué)生的康復(fù)問題
第二節(jié) 資源教室康復(fù)課程指導(dǎo)綱要
第十二章心理康復(fù)課程實施
**節(jié) 心理康復(fù)課程目標(biāo)
第二節(jié) 心理康復(fù)課程實施
第三節(jié) 心理康復(fù)課程案例分析
第六部分資源教室勞動教育課程建設(shè)與實施
第十三章勞動教育課程概述
**節(jié) 理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 勞動教育課程的性質(zhì)
第三節(jié) 勞動教育課程的目標(biāo)
第四節(jié) 勞動教育課程的內(nèi)容
第十四章勞動教育課程評估
**節(jié) 評估方法
第二節(jié) 評估案例
第十五章勞動教育課程設(shè)計與實施
**節(jié) 勞動課程教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 勞動教育課程實施案例
參考文獻(xiàn)

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