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包郵 基于現(xiàn)代信息技術(shù)背景下的英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展研究
作者：黃嵐
開本：
16開
頁(yè)數(shù)：
142
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基于現(xiàn)代信息技術(shù)背景下的英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787573121660
- 條形碼：9787573121660 ; 978-7-5731-2166-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
基于現(xiàn)代信息技術(shù)背景下的英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書力圖就現(xiàn)代信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)整合的理論和實(shí)踐做出有益的研究和探討。首先概述了信息技術(shù)的定義、特征及其發(fā)展，指出信息技術(shù)在教育，尤其在英語(yǔ)教育領(lǐng)域的跨時(shí)代意義；其次對(duì)信息技術(shù)輔助英語(yǔ)教學(xué)的理論做了梳理，對(duì)多媒體與英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)系做了簡(jiǎn)要介紹；*后，著重討論了多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的作用，以及處在現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展前沿的慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等英語(yǔ)教學(xué)模式，本書研究的*終目的是嘗試對(duì)信息技術(shù)與英語(yǔ)課程進(jìn)行全面的整合。
基于現(xiàn)代信息技術(shù)背景下的英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展研究 目錄
**章 現(xiàn)代信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
**節(jié) 現(xiàn)代信息技術(shù)及其應(yīng)用
第二節(jié) 基于信息技術(shù)的英語(yǔ)教學(xué)
第三節(jié) 基于在線方式的E-Learning
第二章 信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)整合
**節(jié) 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的含義和意義
第二節(jié) 信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)整合的內(nèi)容、范疇和對(duì)象
第三節(jié) 信息技術(shù)與英語(yǔ)新課程教學(xué)整合的方法
第三章 現(xiàn)代信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)理論研究
**節(jié) 現(xiàn)代信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)整合的優(yōu)勢(shì)及思考
第二節(jié) 基于現(xiàn)代信息技術(shù)下的大學(xué)英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)研究
第三節(jié) 移動(dòng)信息技術(shù)下大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)的困境與對(duì)策
第四節(jié) 自媒體時(shí)代信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)ESP生態(tài)化教學(xué)
第四章 現(xiàn)代信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)課程與課堂研究
**節(jié) 信息技術(shù)在大學(xué)英語(yǔ)課程中的運(yùn)用框架構(gòu)建
第二節(jié) 現(xiàn)代信息技術(shù)生態(tài)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)化
第三節(jié) 信息技術(shù)下西部高校大學(xué)英語(yǔ)EGP+ESP課程整合
第四節(jié) 信息技術(shù)支持下的大學(xué)英語(yǔ)智慧課堂構(gòu)建
第五節(jié) 信息技術(shù)支撐下的大學(xué)英語(yǔ)后續(xù)課程建設(shè)
第六節(jié) 信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)資源整合
第七節(jié) 基于教育信息化的英語(yǔ)專業(yè)核心課程改革研究
第五章 現(xiàn)代信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)研究
**節(jié) 移動(dòng)信息技術(shù)下大學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展研究
第二節(jié) 現(xiàn)代信息技術(shù)背景下大學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)角色建構(gòu)
第三節(jié) 信息時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教師教育信息技術(shù)應(yīng)用能力探究
第四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教師信息技術(shù)能力的自主培養(yǎng)及教學(xué)應(yīng)用
第五節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教師信息技術(shù)與課程整合能力發(fā)展研究
第六章 信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新研究
**節(jié) 信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)法探究
第二節(jié) 信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)微課程構(gòu)建
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)課中如何實(shí)踐信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合
第四節(jié) 信息技術(shù)嵌入大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)課堂動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)模式構(gòu)建
第五節(jié) 基于信息化技術(shù)的大學(xué)英語(yǔ)聽說實(shí)訓(xùn)體系設(shè)計(jì)研究
第七章 現(xiàn)代信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)模式
**節(jié) 基于信息技術(shù)的大學(xué)英語(yǔ)動(dòng)態(tài)分層教學(xué)模式
第二節(jié) 信息技術(shù)支撐下的大學(xué)英語(yǔ)課堂互動(dòng)模式
第三節(jié) 信息技術(shù)環(huán)境下的英語(yǔ)專業(yè)筆譯教學(xué)模式研究
第四節(jié) 基于現(xiàn)代信息技術(shù)的大學(xué)英語(yǔ)“多元互動(dòng)”教學(xué)模式
第五節(jié) 基于現(xiàn)代信息技術(shù)的大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式
第六節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)背景下大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)新模式
第七節(jié) 信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)視聽說混合學(xué)習(xí)模式
第八節(jié) 信息技術(shù)與多模態(tài)語(yǔ)境下的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)模式
第八章 現(xiàn)代信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
**節(jié) 基于信息技術(shù)的大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 信息技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 信息技術(shù)與任務(wù)型教學(xué)中英語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
第四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教師TPACK能力的培養(yǎng)
第五節(jié) 信息化條件下的大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)
第六節(jié) 基于混合式學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課程思政TAP教學(xué)模式研究
第七節(jié) 教育信息化背景下高校英語(yǔ)線上教學(xué)創(chuàng)新路徑
第八節(jié) 需求分析視閾下的地方應(yīng)用型高校大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境建構(gòu)
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 現(xiàn)代信息技術(shù)及其應(yīng)用
第二節(jié) 基于信息技術(shù)的英語(yǔ)教學(xué)
第三節(jié) 基于在線方式的E-Learning
第二章 信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)整合
**節(jié) 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的含義和意義
第二節(jié) 信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)整合的內(nèi)容、范疇和對(duì)象
第三節(jié) 信息技術(shù)與英語(yǔ)新課程教學(xué)整合的方法
第三章 現(xiàn)代信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)理論研究
**節(jié) 現(xiàn)代信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)整合的優(yōu)勢(shì)及思考
第二節(jié) 基于現(xiàn)代信息技術(shù)下的大學(xué)英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)研究
第三節(jié) 移動(dòng)信息技術(shù)下大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)的困境與對(duì)策
第四節(jié) 自媒體時(shí)代信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)ESP生態(tài)化教學(xué)
第四章 現(xiàn)代信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)課程與課堂研究
**節(jié) 信息技術(shù)在大學(xué)英語(yǔ)課程中的運(yùn)用框架構(gòu)建
第二節(jié) 現(xiàn)代信息技術(shù)生態(tài)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)化
第三節(jié) 信息技術(shù)下西部高校大學(xué)英語(yǔ)EGP+ESP課程整合
第四節(jié) 信息技術(shù)支持下的大學(xué)英語(yǔ)智慧課堂構(gòu)建
第五節(jié) 信息技術(shù)支撐下的大學(xué)英語(yǔ)后續(xù)課程建設(shè)
第六節(jié) 信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)資源整合
第七節(jié) 基于教育信息化的英語(yǔ)專業(yè)核心課程改革研究
第五章 現(xiàn)代信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)研究
**節(jié) 移動(dòng)信息技術(shù)下大學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展研究
第二節(jié) 現(xiàn)代信息技術(shù)背景下大學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)角色建構(gòu)
第三節(jié) 信息時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教師教育信息技術(shù)應(yīng)用能力探究
第四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教師信息技術(shù)能力的自主培養(yǎng)及教學(xué)應(yīng)用
第五節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教師信息技術(shù)與課程整合能力發(fā)展研究
第六章 信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新研究
**節(jié) 信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)法探究
第二節(jié) 信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)微課程構(gòu)建
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)課中如何實(shí)踐信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合
第四節(jié) 信息技術(shù)嵌入大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)課堂動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)模式構(gòu)建
第五節(jié) 基于信息化技術(shù)的大學(xué)英語(yǔ)聽說實(shí)訓(xùn)體系設(shè)計(jì)研究
第七章 現(xiàn)代信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)模式
**節(jié) 基于信息技術(shù)的大學(xué)英語(yǔ)動(dòng)態(tài)分層教學(xué)模式
第二節(jié) 信息技術(shù)支撐下的大學(xué)英語(yǔ)課堂互動(dòng)模式
第三節(jié) 信息技術(shù)環(huán)境下的英語(yǔ)專業(yè)筆譯教學(xué)模式研究
第四節(jié) 基于現(xiàn)代信息技術(shù)的大學(xué)英語(yǔ)“多元互動(dòng)”教學(xué)模式
第五節(jié) 基于現(xiàn)代信息技術(shù)的大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式
第六節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)背景下大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)新模式
第七節(jié) 信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)視聽說混合學(xué)習(xí)模式
第八節(jié) 信息技術(shù)與多模態(tài)語(yǔ)境下的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)模式
第八章 現(xiàn)代信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
**節(jié) 基于信息技術(shù)的大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 信息技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 信息技術(shù)與任務(wù)型教學(xué)中英語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
第四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教師TPACK能力的培養(yǎng)
第五節(jié) 信息化條件下的大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)
第六節(jié) 基于混合式學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課程思政TAP教學(xué)模式研究
第七節(jié) 教育信息化背景下高校英語(yǔ)線上教學(xué)創(chuàng)新路徑
第八節(jié) 需求分析視閾下的地方應(yīng)用型高校大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境建構(gòu)
參考文獻(xiàn)
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