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包郵 信息技術(shù)時(shí)代高校計(jì)算機(jī)教學(xué)模式構(gòu)建與創(chuàng)新
作者：李寶珠
開本：
16開
頁數(shù)：
75
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信息技術(shù)時(shí)代高校計(jì)算機(jī)教學(xué)模式構(gòu)建與創(chuàng)新 版權(quán)信息
- ISBN：9787573128065
- 條形碼：9787573128065 ; 978-7-5731-2806-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
信息技術(shù)時(shí)代高校計(jì)算機(jī)教學(xué)模式構(gòu)建與創(chuàng)新 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書從目前國(guó)內(nèi)高校計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀入手，概述了當(dāng)前的教學(xué)體系、學(xué)生培養(yǎng)方向和培養(yǎng)目標(biāo)，描述了當(dāng)前高校計(jì)算機(jī)教學(xué)模式；分別基于慕課和小規(guī)模在線課程模式對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)進(jìn)行研究探討，并在分析的過程中對(duì)教學(xué)模式可行性、優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行細(xì)致討論，對(duì)教學(xué)模式的構(gòu)建、條件、應(yīng)用等進(jìn)行了分析，結(jié)合實(shí)際將現(xiàn)實(shí)問題與理論研究進(jìn)行有機(jī)結(jié)合；對(duì)教學(xué)模式改革、人才培養(yǎng)方案、計(jì)算計(jì)思維對(duì)教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與構(gòu)建的影響做了詳細(xì)的介紹，闡述了構(gòu)建依據(jù)和方法策略。
信息技術(shù)時(shí)代高校計(jì)算機(jī)教學(xué)模式構(gòu)建與創(chuàng)新 目錄
**章概述
**節(jié)高校計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)現(xiàn)狀
第二節(jié)高校計(jì)算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)體系概述
第三節(jié)高校計(jì)算機(jī)學(xué)生培養(yǎng)方向概述
第四節(jié)高校計(jì)算機(jī)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)概述
第二章基于慕課模式的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程研究
節(jié)慕課的混合學(xué)設(shè)計(jì)
節(jié)慕課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
第三章基于小規(guī)模限制在線課程模式的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程研究
節(jié)小規(guī)模限制在線課程教學(xué)模式分析
節(jié)小規(guī)模限制在線課程教學(xué)模式的構(gòu)建
第四章高校計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)改革實(shí)踐研究
節(jié)學(xué)生與教師
節(jié)教材、任務(wù)及流程設(shè)計(jì)改革
第三節(jié)教法、手段及環(huán)境改革
第五章基于行業(yè)的學(xué)一體化人才教學(xué)培養(yǎng)模式改革
節(jié)教育理念和指導(dǎo)思想
節(jié)人才培養(yǎng)方案
第三節(jié) 實(shí)施環(huán)境和條件
參考文獻(xiàn)
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