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中小學教育教學管理與實踐研究 版權信息
- ISBN：9787548470908
- 條形碼：9787548470908 ; 978-7-5484-7090-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中小學教育教學管理與實踐研究 內(nèi)容簡介
本書共六章，內(nèi)容包括：教育與教學管理、中小學生心理健康教育的組織管理與途徑方法、中小學班主任工作的教育觀與方法觀、中小學班級教育管理、中小學教師教學工作的精細化管理、中小學的課堂教學組織與管理。
中小學教育教學管理與實踐研究 目錄
**章教育與教學管理
**節(jié)教育的本質
第二節(jié) 教學管理
第二章中小學生心理健康教育的組織管理與途徑方法……
節(jié)中小學生心理健康教育的組織管理
節(jié)中小學生心理健康教育的途徑和方法
第三章中小學班主任工作的教育觀與方法觀
節(jié)班主任的職責
節(jié)班主任的現(xiàn)代教育新理念
第三節(jié)班主任教育影響手段的有效
第四章 中小學班級教育管理…
節(jié)班級教育與管理
節(jié) 班級教育思路管理
第五章中小學教師教學工作的精細化管理
節(jié)課程與教學常規(guī)精細化管理
節(jié)聽課評課與教學改革精細化管理
第三節(jié)試卷與學生成績的精細化分析方法
第四節(jié)教育科研的精細化管理
第六章中小學的課堂教學組織與管理
節(jié)課堂教學組織的原則
節(jié)課堂教學管理的原則
第三節(jié)信息技術在課堂中的應用
參考文獻
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