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大數據賦能學校思想政治教育聯動機制的構建與應用研究 版權信息
- ISBN：9787516667446
- 條形碼：9787516667446 ; 978-7-5166-6744-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大數據賦能學校思想政治教育聯動機制的構建與應用研究 內容簡介
本書針對大數據時代學校思想政治教育聯動機制進行了深入探索和研究。本書共有九章，包括大數據與思想政治教育相關論述；大數據時代學校思想政治教育面臨的機遇、挑戰及應對策略；大數據時代學校思想政治教育聯動機制構建的理論基礎；大數據時代學校思想政治教育縱向聯動機制的構建；大數據時代學校思想政治教育橫向聯動機制的構建；大數據時代學校思想政治教育聯動機制的成效；大數據時代學校思想政治教育聯動機制構建的保障等。
大數據賦能學校思想政治教育聯動機制的構建與應用研究 目錄
**章大數據與思想政治教育相關論述
**節大數據與大數據時代
第二節思想政治與思想政治教育
第三節聯動機制和思想政治教育聯動機制
第二章大數據時代學校思想政治教育面臨的機遇、挑戰及應對策略
節體面臨的機遇、挑戰及應對策略
節教育客體面臨的機遇、挑戰及應對策略
第三節教育環境面臨的機遇、挑戰及應對策略
第三章大數據時代學校思想政治教育聯動機制構建的理論基礎
節 大數據時代學校思想政治教育聯動機制構建的理論依據
節大數據時代學校思想政治教育聯動機制構建的思想資源
第三節大數據時代學校思想政治教育聯動機制構建的內容體系
第四節大數據時代學校思想政治教育聯動機制構建的基本原則
第五節大數據時代學校思想政治教育聯動機制構建的現實意義
第四章大數據時代學校思想政治教育縱向聯動機制的構建
節大中小學一體化的人才培養目標確立機制
節大中小學一體化的教材編寫機制
第三節大中小學一體化的教師培養機制
第四節大中小學一體化的教學效果評價機制
第五章大數據時代學校思想政治教育橫向聯動機制的構建
節校外聯動機制
節校內聯動機制
第三節思政課程與課程思政聯動機制
第六章大數據時代學校思想政治教育聯動機制的成效·
節推動實現多元主體聯動，全員全域育人新格局
節 教育內容整合優化，構建全要素資源協同體系
第三節實現教學手段的多樣化，搭建線上線下思想政治教育平
第四節有效實現強強合作，學校思想政治教育效果
第七章大數據時代學校思想政治教育聯動機制構建的保障
節政策保障
節人員保障
第三節財力保障
第八章大數據時代學校思想政治教育聯動機制的應用
節優化教育教學方式，拓展教育教學途徑
節破除條塊分割困局，實現內容螺旋上升發展
第三節打破單打獨斗局面，形成教育教學合力
第四節回歸教育教學本質，提升人才培養質量
第九章結論與展望·
節結論
節 展望
參考文獻
展開全部
大數據賦能學校思想政治教育聯動機制的構建與應用研究 作者簡介
符長喜，博士研究生，2005年至今，先后在懷化學院、湖南人文科技學院、銅仁學院馬克思主義學院從事教育教學工作。主持湖南省哲學社會科學課題1項、湖南省高校黨建課題1項、校級課題5項；作為主要成員參與國家重大課題子課題1項、國家社科基金一般課題2項；在省級及其以上核心期刊公開發表學術論文20余篇；參編教材2部；多次指導學生在各級師范生教學技能大賽中獲獎；湖南人文科技學院思想政治理論課省級教學團隊骨干成員、思想政治教育省級重點學科團隊核心成員、銅仁學院馬克思主義理論碩士點馬克思主義理論一級學科黨的建設方向骨干成員。
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