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拓展式教學:模式與案例 版權信息
- ISBN：9787564951467
- 條形碼：9787564951467 ; 978-7-5649-5146-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
拓展式教學:模式與案例 內容簡介
本書結合新時代和核心素養的要求，以先進的教育理論為指導，探索建構新的課堂教學模式，針對教學過程、教師角色、教師素養三方面，提出了優化教學過程、審視教師角色、提高教師素養等優化策略，進行問題教學模式、導向教學模式、激趣教學模式、互動教學模式、活動教學模式的探索，并分別提供了經典案例。
拓展式教學:模式與案例 目錄
**章 拓展式教學的起源發展
**節 拓展式教學的背景與提出
第二節 拓展式教學的內涵與原則
第三節 拓展式教學的價值與意義
第四節 拓展式教學的誤區與優化策略
第二章 問題教學模式及經典案例
**節 問題教學模式概述
第二節 自探共研的問題教學
第三節 多維開放的問題教學
第四節 任務驅動的問題教學
第三章 導向教學模式及經典案例
**節 導向教學模式概述
第二節 對資源進行充分利用
第三節 對問題進行全面思考
第四節 對實踐進行有效操作
第四章 激趣教學模式及經典案例
**節 激趣教學模式概述
第二節 在游戲中激趣
第三節 在欣賞中激趣
第四節 在實踐中激趣
第五章 互動教學模式及經典案例
**節 互動教學模式
第二節 認知與領悟
第三節 思考與拓展
第四節 表達與創新
第六章 活動教學模式及經典案例
**節 活動教學模式概述
第二節 創設情境巧用活動
第三節 聯系生活體驗活動
第四節 拓展激趣實踐活動
后記
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拓展式教學:模式與案例 作者簡介
孔蓉蓉，湛江第一中學高級語文教師、辦公室副主任，嶺南師范學院碩士研究生兼職導師、教師教育學院兼職副教授，湛江市中小高級教師評審委員會專家庫成員，獲廣東省青年崗位能手、廣東省三八紅旗手、湛江市青年崗位能手、湛江市三八紅旗手等稱號。參與廣東省教育科研重點項目1項，主持廣東省教育科學規劃課題“拓展式學習：新媒體時代語文學習范式的探索與實踐”，發表學術論文近10篇。
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