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互動構建高校寫作課堂 版權信息
- ISBN：9787547286388
- 條形碼：9787547286388 ; 978-7-5472-8638-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
互動構建高校寫作課堂 內容簡介
本書共七章，內容包括：互動理念下的小學高年級作文課堂教學、小學高年級情境式互動作文教學、小學高年級體驗互動式作文教學、小學高年級活動互動式作文教學等。
互動構建高校寫作課堂 目錄
**章互動理念下的小學高年級作文課堂教學
節小學高年級作文互動教學的認知
節語文核心素養與小學高年級作文互動教學
章小學高年級情境式互動作文教學
節情境式互動作文教學的理念與應用路徑.....
節情境式互動作文教學之情境創設類型與方法...
第三節利用多媒體建構作文互動情境
第三章小學高年級體驗互動式作文教學
節自然生活體驗作文教學一一人與自然互動節生活情境體驗作文教學一人與生活互動第三節閱讀體驗作文教學一人與書籍互動
第四節體驗互動式作文教學的認知，
第四章小學高年級活動互動式作文教學
節小學高年級活動互動式作文教學意義與理論基礎
節小學高年級活動互動式作文教學特點與形式?
第三節小學高年級活動互動式作文教學策略
第四節讓學生在“玩”中學文
第五章小學高年級寫作與閱讀的互動思考
節閱讀對寫作能力的作用
節閱讀和寫作互動機制
第三節閱讀和寫作融合互動發展
第六章小學高年級互動作文教學技巧與方法
節“我敬佩的一個人”作文教學設計
節故事編寫式作文教學設計
第三節“寫一處自然景觀”寫教學設計
第四節小學高年級作文語段寫作一基于思維導圖
第七章小學高年級作文教學的多元互動評價節學中多元互動評價的意義
節轉變評價主體，喚醒師生互動
第三節突破評價內容，形成師生互動第四節完善多樣批語，師生互動第五節創新批改方法，師生互動第六節充實批改后續，延續師生互動
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