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以美育人-中小學美術教育實踐探索 版權信息
- ISBN：9787513940115
- 條形碼：9787513940115 ; 978-7-5139-4011-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
以美育人-中小學美術教育實踐探索 內容簡介
本書共五章，包括以美術教學為介質的美育、構建美育視角下的美術教育評價體系、提升教師美育能力等內容。
以美育人-中小學美術教育實踐探索 目錄
**章 緒論/001
章 以美術教學為介質的美育/ 013
節 美育的意義及其主要因素 /015
節美術教學多元化評價的實踐/029
第三節指向審美教育的美術課程教學及評價/044
第四節新時代美育中美術教育新路徑探索/070
第三章構建美育視角下的美術教育評價體系/099
節國內外美術教育評價體系綜述/101
節核心素養背景下美術評價方式/112
第三節美術課堂教學評價中的實踐及運用/126
第四章提升教師美育能力/149
節當代美術教師的能力與素養/151
節樹立美育教學觀，提升評價的技術與藝術/157
第三節優化課堂教學，提升教師專業能力/164
第四節激發創新潛能，提升教師專業素質/180
第五章 拓寬教學邊界，創新教研模式/1
節深挖美術精髓，提升育能/6
節美育滲透課堂，在教研中落實合作探究/216
第三節積極發揮美育優勢，推動學生自主探索/228
附錄教學案例與教學感悟/237
附錄一教學案例/239
附錄二 教學感悟 /294
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