中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
泡在教育里:生命成長導向的育人實踐與反思 版權信息
- ISBN：9787522903446
- 條形碼：9787522903446 ; 978-7-5229-0344-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
泡在教育里:生命成長導向的育人實踐與反思 內容簡介
《泡在教育里：生命成長導向的育人實踐與反思》所描述的內容是一種自下而上的普通學生，與班主任職責所賦予的自上而下的管理之間的愛恨情仇故事，班主任與學生共同創造了一種適合于該班級發展的獨特文化。這個班級成為筆者去觀察、去參與、去引導的一塊試驗田，班級同學經歷了從不熟悉到熟悉的過程，即從個體到整體的建構過程，在無意識狀態下實踐了文化再生產。實踐本身是“自身”全身心投入的過程，實踐讓我產生了對教育宏觀和微觀的新理解，反思“我在做什么”，去探索“我為什么要這么做”、“我為什么一定要這樣做”以及“我是誰”。《泡在教育里：生命成長導向的育人實踐與反思》可以說是筆者擔任班主任的奮斗史，也是新教師走近學生的方法論合集，更是一本教師角色自我改造的實踐反思，希望對即將開始擔任職業教育班主任的老師有所啟發。
泡在教育里:生命成長導向的育人實踐與反思 目錄
上篇 我和我的試驗田 1
開學前的分宿舍 2
新生班會 3
幫困談話發現學生的可能性 7
對班主任信任的一次大考 9
選班委 16
班干能力提升培訓 21
刻骨銘心的一次班會 26
不斷打補丁的請假制度 37
學習不等同于考試分數 42
班級傳統之女生節 46
引導學習行為的發生 53
To be or not to be：讀研or就業 58
價值2萬的優勢分析課 63
利用成就事件串起人生的珍珠 71
男生搬宿舍樓的集體決策 79
班級的那些意見領袖們 84
班級強力膠 91
抗“疫”打卡故事 94
畢業明信片留念 127
當班主任，究竟是在做什么 132
下篇 關于教師的方法論 137
教師職業的傳統 138
重新審視學習本身 143
班級凝聚力與集體記憶 151
走向何方 158
后記 165
開學前的分宿舍 2
新生班會 3
幫困談話發現學生的可能性 7
對班主任信任的一次大考 9
選班委 16
班干能力提升培訓 21
刻骨銘心的一次班會 26
不斷打補丁的請假制度 37
學習不等同于考試分數 42
班級傳統之女生節 46
引導學習行為的發生 53
To be or not to be：讀研or就業 58
價值2萬的優勢分析課 63
利用成就事件串起人生的珍珠 71
男生搬宿舍樓的集體決策 79
班級的那些意見領袖們 84
班級強力膠 91
抗“疫”打卡故事 94
畢業明信片留念 127
當班主任，究竟是在做什么 132
下篇 關于教師的方法論 137
教師職業的傳統 138
重新審視學習本身 143
班級凝聚力與集體記憶 151
走向何方 158
后記 165
展開全部
泡在教育里:生命成長導向的育人實踐與反思 作者簡介
鄭莉琨，貴州銅仁人，碩士研究生，講師職稱，具有多年互聯網行業工作經歷，高等職業院校教師，研究方向為為金融科技、職業教育、大學生職業生涯規劃等，對引導式學習、探究式教學有深入研究和豐富實踐經驗。主持重量教學資源庫子項目1項，參與廳級課題2項，參編教材3部，公開發表論文2篇。
書友推薦
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
隨園食單
- >
二體千字文
- >
月亮虎
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
姑媽的寶刀
- >
煙與鏡
- >
有舍有得是人生
本類暢銷
