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我國術科課程與教學理論體系構建:基礎理論與基本問題研究 版權信息
- ISBN：9787576321050
- 條形碼：9787576321050 ; 978-7-5763-2105-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
我國術科課程與教學理論體系構建:基礎理論與基本問題研究 內容簡介
本書回顧了我國高師院校體育專業術科課程在政策、教材、研究層面的發展歷程，彌補了術科課程“無史”的缺憾。一方面運用哲學、教育學等理論，重點圍繞“術科課程知識是什么、是什么類型知識、如何學、如何教”等術科課程與教學的基本問題，匡補并構建了“實踐取向的術科課程與教學的基礎理論體系”；另一方面遵循“問題中心研究范式”，結合術科教學中的實踐問題與實際狀況，從“實然”與“應然”框架出發廓清了教學目標、教學方法、教學內容、教學評價等術科教學基本問題，構建了“問題化取向的術科課程與教學基本理論體系”，為術科課程與教學體系的健康可持續發展貢獻了理論成果與現實素材。全書邏輯體系科學嚴謹，資料引用豐富翔實，理論分析有深度，對于提高體育專業人才培養質量具有較高的借鑒價值，更是體育專業術科課程與教學領域難得的理論成果。
我國術科課程與教學理論體系構建:基礎理論與基本問題研究 目錄
**章 緒論
**節 研究緣起
第二節 研究目的與意義
第三節 研究內容與方法
第四節 概念界定與創新
第二章 回顧與審視：我國術科課程與教學領域的問題史
**節 我國術科課程與教學的合法性問題：基于政策史梳理
第二節 我國術科課程與教學的知識體系（選擇）問題：基于術科教材發展史梳理
第三節 我國術科課程與教學的研究范式問題：基于術科教學二十年研究史梳理
第三章 我國術科課程與教學理論體系構建的理論基礎與時代要求
**節 我國術科課程與教學理論體系構建的理論基礎辯思
第二節 我國術科課程與教學理論體系構建的時代要求
第四章 我國術科課程與教學的基礎理論研究：“實踐取向”的術科教學基礎理論體系
**節 術科課程與教學的基礎理論薄弱
第二節 術科課程與教學的知識論基礎
第三節 術科教學的價值論基礎
第五章 我國術科課程與教學的基本問題研究：“問題化取向”的術科教學基本理論體系
**節 術科教學基本問題的論域與論說方式
第二節 術科教學目標的取向問題
第三節 術科教學內容的改造問題
第四節 術科教學方法的發展問題
第五節 術科教學評價的優化問題
第六節 術科教學模式的改進問題
第六章 后記：新時代術科課程的身份問題
參考文獻
**節 研究緣起
第二節 研究目的與意義
第三節 研究內容與方法
第四節 概念界定與創新
第二章 回顧與審視：我國術科課程與教學領域的問題史
**節 我國術科課程與教學的合法性問題：基于政策史梳理
第二節 我國術科課程與教學的知識體系（選擇）問題：基于術科教材發展史梳理
第三節 我國術科課程與教學的研究范式問題：基于術科教學二十年研究史梳理
第三章 我國術科課程與教學理論體系構建的理論基礎與時代要求
**節 我國術科課程與教學理論體系構建的理論基礎辯思
第二節 我國術科課程與教學理論體系構建的時代要求
第四章 我國術科課程與教學的基礎理論研究：“實踐取向”的術科教學基礎理論體系
**節 術科課程與教學的基礎理論薄弱
第二節 術科課程與教學的知識論基礎
第三節 術科教學的價值論基礎
第五章 我國術科課程與教學的基本問題研究：“問題化取向”的術科教學基本理論體系
**節 術科教學基本問題的論域與論說方式
第二節 術科教學目標的取向問題
第三節 術科教學內容的改造問題
第四節 術科教學方法的發展問題
第五節 術科教學評價的優化問題
第六節 術科教學模式的改進問題
第六章 后記：新時代術科課程的身份問題
參考文獻
展開全部
我國術科課程與教學理論體系構建:基礎理論與基本問題研究 作者簡介
張磊（1979-），山東泗水人，博士，副教授，現任杭州師范大學體育學院副院長，碩士生導師。體育教育訓練學專業，研究方向為“術科課程與教學、體育教師PCK、中小學體育課程與教學”。教育經歷：2000-2004，曲阜師范大學體育教育專業本科；2004-2007，杭州師范大學體育教育訓練學碩士；2012-2016，華東師范大學體育教育訓練學博士。主要成果：在《北京體育大學學報》、《天津體育學院學報》、《武漢體育學院學報》、《體育學刊》、《西安體育學院學報》、《成都體育學院學報》、《中國學校體育》、《體育教學》等刊物上發表論文20余篇，骨干參與 社科基金、 人文社科基金等省部級課題研究10余項，現主持2017年 人文社科青年基金項目《我國術科課程與教學理論體系構建：基礎理論與基本問題研究》，2017年浙江省教育廳一般項目《基于混合研究的職前體育教師學科教學知識（PCK）研究》等課題研究，2020年浙江省 課程《足球》負責人。現擔任富陽中學銀湖書院中小學體育教育研究所兼職研究員，下沙名師工作坊導師。
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