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新時代青年教育理論與實踐 版權信息
- ISBN：9787576237061
- 條形碼：9787576237061 ; 978-7-5762-3706-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代青年教育理論與實踐 內容簡介
本書**部分是導論，闡述了本研究的選題緣由、意義，研究現狀、思路和方法以及創新之處。第二部分為新時代青年教育研究的形成。第三部分論述了新時代青年教育研究的主要內容。第四部分論述了新時代青年教育研究的鮮明特征。第五部分論述了新時代青年教育研究的時代價值。第六部分論述了新時代青年教育研究價值實現的路徑選擇。
新時代青年教育理論與實踐 目錄
導論
1.選題緣由
2.選題意義
3.研究現狀
4.研究思路
5.研究方法
6.創新之處
第1章新時代青年教育研究的形成
1.1新時代青年教育研究形成的時代背景
1.1.1
背景
1.1.2國內背景
1.2新時代青年教育研究形成的理論淵源
1.2.1 對馬克思列寧主義青年教育思想的堅持和發展
1.2.2 對馬克思主義中國化青年教育思想的繼承和發展
1.2.3 對中華傳統文化中青年教育思想的弘揚和發展
1.3新時代青年教育研究形成的現實基礎
1.3.1現實需要：新時代青年教育研究的現實依據
1.3.2發展歷程：新時代青年教育研究的發展階段第2章新時代青年教育研究的主要內容
2.1關于青年教育的定位和目標
2.1.1定位
2.1.體目標
2.2關于青年教育內容的構成要素
2.2.1社會主義核心價值觀教育
2.2.2傳統文化教育
2.2.3法治觀念培育
2.2.4思想品德教育
2.2.5理想信念教育
2.2.6家國情懷教育
2.2.7知行合一教育
2.2.8奮斗精神培育
2.2.9創新精神培育
2.3關于青年教育的原則方法
2.3.1青年教育的基本原則
2.3.2青年要方法
第3章新時代青年教育研究的鮮明特征
3.1 戰略與實踐相統一
3.1.1高瞻遠矚的戰略
3.1.2立足實際的實踐
3.2 歷史與時代相統一
3.2.1一脈相承的歷史
3.2.2與時的時代
3.3民族與世界相統一
3.3.1底蘊深厚的民族
3.3.2和而不同的世界
3.4 科學與藝術相統一
3.4.1邏輯嚴密的科學
……
5.4.2自覺踐行社會主義核心價值觀
5.4.3把人生理想融入國家和民族的事業中
結論與展望…
參考文獻
后記
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