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新文科背景下財經類高校課程思政改革與一流專業建設路徑的探索研究 版權信息
- ISBN：9787201189208
- 條形碼：9787201189208 ; 978-7-201-18920-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新文科背景下財經類高校課程思政改革與一流專業建設路徑的探索研究 本書特色
此書是作者組織編寫的論文集，對課程思政改革與一流專業建設相關的論題進行探討。目前，我國正處于高等教育大國向國等教育強國邁進的關鍵時期，聚焦立德樹人根本任務，加快建設一流本科，做強一流專業，培養一流人才，是高等學府內涵式發展的必由之路。在這樣的時代背景之下，培養人才特別是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，是中國特色社會主義大學的歷史使命。而加強課程思政建設就是培養時代新人的有效途徑。此書六十余篇文章，匯聚了天津商業大學經濟學院建設一流本科專業、加強課程思政改革、培養一流經濟類專業人才等方面的主要教學研究成果。為相關高校的課程思政建設提供了思路和例證。因此，此書很有實踐價值。
新文科背景下財經類高校課程思政改革與一流專業建設路徑的探索研究 內容簡介
當前，我國正處于由高等教育大國向高等教育強國邁進的關鍵時期，聚焦立德樹人根本任務，加快建設一流本科、做強一流專業、培養一流人才，是高等學校內涵式發展的必由之路。鑒于此，本書分為教學創新、教學改革、課程思政、人才培養、一流專業建設等部分，匯集了天津商業大學經濟學院建設一流本科專業、加強課程思政改革、培養一流經濟類專業人才等方面的主要教學研究成果，探索對經濟學一流專業建設的經驗及啟示，以期為高校經濟學一流專業建設提供理論助益。
新文科背景下財經類高校課程思政改革與一流專業建設路徑的探索研究 目錄
課程思政篇
關于“財政學”課程思政改進的“3P教學模型”設計的思考 梁學平
一致性建構視野下的課程思政——以“共享發展理念”融入“經濟學”教學為例 成桂英 王繼平
“財政學”課程思政建設的思考 許春淑 李娜
“經濟思想史”課程思政建設中政治經濟學研究方法的體現 王俊
建設一流專業背景下課程思政的滲透與融合——以國際商務專業為例 張煒陳
“財政學”課程思政體系構建的思考 梁辰 施佳璐 賈世婧
當前高校金融專業課程思政建設的難點與突破 曹紅
“微觀經濟學”課程思政的研究 程晶蓉 王倩倩
“制度經濟學”教學中的思政問題 高建偉
“微觀經濟學”課程思政元素的挖掘與融合實踐 劉欣欣
“西方經濟學”課程思政改革中的問題探究 慶來剛 朱傳發
高校軍事課對大學生就業的積極作用 李子涵
國際商務專業課教學的課程思政研究 趙常華 王丹陽
一流專業建設篇
凝練專業特色，推進一流專業建設——基于天津商業大學國際貿易專業的思考 姜達洋
“經數班人才培養模式”探索對經濟學一流專業建設的啟示 李海偉
經濟學一流專業建設背景下課程改革研究——以“產業經濟學”課程為例 李穎 李浩寧
一流專業建設視角下高校基層教學組織的困境與對策 陳二培
建設經濟學實驗班與調整專業培養方案 董永祥
結合“兩性一度”談如何在財政教學實踐教育現代化 曲韻
高等學校金融專業應用型人才培養模式創新 王文靜 疏丹
基于STEM教學理念的應用型金融人才培養模式創新 萬建偉 史鸝鴻
教學改革篇
信息感知度與新文科教學改革——以“金融市場”課程為例 安雅慧 劉懿嫻
淺析大學生“職業生涯規劃”課程教學改革的路徑 崔洋
碩士研究生“世界經濟概論”課程的教學改革研究——以天津商業大學為例 樊永崗 楊宛冰
新時代、新階段研究生課程建設之思考 范乙凡 王新宇
項目制驅動高校基層教學組織結構變革的路徑探索 靳廣民
導師促進碩士研究生就業的教學改革探索 李昱 高暢
新時代背景下“信用管理學”課程建設的實踐探索 劉紅霞
基于金融科技背景下的“金融學”課程改革初探 劉玲 齊嘉琳
經濟學基礎概念的教學優化——以“機會成本”為例 陸洲 朱淋創
新時期大學生通識教育改革問題與對策 平萍
經濟學科混合教學模式改革——以“國際經濟學”為例 尚林 厲倩
“統計學”無用論、難學論之反駁——兼論經濟管理類統計學教學探索 沈紅麗
項目式教學在“信用風險度量與管理”課程中的應用 王國棟
“雙循環”背景下“國際貿易”課程教學改革研究 王昕 陳惠
基于學生視角的國際商務專碩課程設置思考 王中華 李睿靜
數字技術的興起與“產業組織學”課程理論體系的變化 張玉卓
從小學數學教材看新時代大學統計教學改革 趙慧卿
新環境下國際商務學科教學內容和授課形式改革 趙怡虹 焦泓潔
教學創新篇
基于心流體驗的VR技術應用于深度學習的設計與實踐 韋顏秋 賈宇洋
結構化研討教學模式課堂教學實踐研究——以“大學生創新創業教育”為例 任永菊
“國際經濟學”本科課程教學實施過程及效果分析 王炳才
“跨境電商綜合實驗”課程考核評價體系探究——基于跨境電商虛擬仿真實驗 過曉穎 徐月婷
“證券投資學”課程教學中存在的問題及教學創新 邵永同 甄博雅
EXCEL在“統計學”教學中的應用探討 池潔如
“中國對外貿易概論”線上線下混合式教學研究 付信明
基于雨課堂+TBL的“金融學”混合式教學設計研究 黎艷
發揮學術型碩士研究生比較優勢的幾點思考 聶巧平 劉慧丹
基于互聯網金融模式下的金融教學思考 曲婷婷 姜宏
數字金融視角下的金融學教學模式思考 孫云鵬 李瑞
“證券投資學”實踐教學方法探索與建議 王常柏 王昱澤
提升碩士研究生教學質量的幾點思考 吳愛東 蔣琳
淺析《資本論》教學過程中如何提高學生學習的興趣 楊云
人才培養篇
經管類專業教學線上線下跨時空領域融合的探索 王玉婧 李茂林
關于高校黨的建設與業務工作融合的思考 張捷
新發展格局背景下高校教學模式改革與創新人才培養 蔡志強 朱紫娟
大數據背景下“統計學”教學課程改革與人才培養路徑探索 張圓
產教融合提升學生就業力人才培養模式——以“融資租賃”課程為例 李亭亭 覃子箐
高效網絡課堂中教師的角色定位與能力培養 汪小雯
新時代高校兼職教師隊伍建設存在問題及對策研究 倪沙
OBE理念對金融專碩人才培養的啟示 田菁 吳雪瑩
“四史”“三愛”教育活動背景下高校輔導員思想政治教育親和力提升研究 張文文
“四史”教育融入大學生志愿服務的三重維度 魯成祥
強化比較制度教育，推進財經類高校愛國主義教育 閏寒
新時代大學生愛國主義教育路徑探析 張歡
參考文獻
關于“財政學”課程思政改進的“3P教學模型”設計的思考 梁學平
一致性建構視野下的課程思政——以“共享發展理念”融入“經濟學”教學為例 成桂英 王繼平
“財政學”課程思政建設的思考 許春淑 李娜
“經濟思想史”課程思政建設中政治經濟學研究方法的體現 王俊
建設一流專業背景下課程思政的滲透與融合——以國際商務專業為例 張煒陳
“財政學”課程思政體系構建的思考 梁辰 施佳璐 賈世婧
當前高校金融專業課程思政建設的難點與突破 曹紅
“微觀經濟學”課程思政的研究 程晶蓉 王倩倩
“制度經濟學”教學中的思政問題 高建偉
“微觀經濟學”課程思政元素的挖掘與融合實踐 劉欣欣
“西方經濟學”課程思政改革中的問題探究 慶來剛 朱傳發
高校軍事課對大學生就業的積極作用 李子涵
國際商務專業課教學的課程思政研究 趙常華 王丹陽
一流專業建設篇
凝練專業特色，推進一流專業建設——基于天津商業大學國際貿易專業的思考 姜達洋
“經數班人才培養模式”探索對經濟學一流專業建設的啟示 李海偉
經濟學一流專業建設背景下課程改革研究——以“產業經濟學”課程為例 李穎 李浩寧
一流專業建設視角下高校基層教學組織的困境與對策 陳二培
建設經濟學實驗班與調整專業培養方案 董永祥
結合“兩性一度”談如何在財政教學實踐教育現代化 曲韻
高等學校金融專業應用型人才培養模式創新 王文靜 疏丹
基于STEM教學理念的應用型金融人才培養模式創新 萬建偉 史鸝鴻
教學改革篇
信息感知度與新文科教學改革——以“金融市場”課程為例 安雅慧 劉懿嫻
淺析大學生“職業生涯規劃”課程教學改革的路徑 崔洋
碩士研究生“世界經濟概論”課程的教學改革研究——以天津商業大學為例 樊永崗 楊宛冰
新時代、新階段研究生課程建設之思考 范乙凡 王新宇
項目制驅動高校基層教學組織結構變革的路徑探索 靳廣民
導師促進碩士研究生就業的教學改革探索 李昱 高暢
新時代背景下“信用管理學”課程建設的實踐探索 劉紅霞
基于金融科技背景下的“金融學”課程改革初探 劉玲 齊嘉琳
經濟學基礎概念的教學優化——以“機會成本”為例 陸洲 朱淋創
新時期大學生通識教育改革問題與對策 平萍
經濟學科混合教學模式改革——以“國際經濟學”為例 尚林 厲倩
“統計學”無用論、難學論之反駁——兼論經濟管理類統計學教學探索 沈紅麗
項目式教學在“信用風險度量與管理”課程中的應用 王國棟
“雙循環”背景下“國際貿易”課程教學改革研究 王昕 陳惠
基于學生視角的國際商務專碩課程設置思考 王中華 李睿靜
數字技術的興起與“產業組織學”課程理論體系的變化 張玉卓
從小學數學教材看新時代大學統計教學改革 趙慧卿
新環境下國際商務學科教學內容和授課形式改革 趙怡虹 焦泓潔
教學創新篇
基于心流體驗的VR技術應用于深度學習的設計與實踐 韋顏秋 賈宇洋
結構化研討教學模式課堂教學實踐研究——以“大學生創新創業教育”為例 任永菊
“國際經濟學”本科課程教學實施過程及效果分析 王炳才
“跨境電商綜合實驗”課程考核評價體系探究——基于跨境電商虛擬仿真實驗 過曉穎 徐月婷
“證券投資學”課程教學中存在的問題及教學創新 邵永同 甄博雅
EXCEL在“統計學”教學中的應用探討 池潔如
“中國對外貿易概論”線上線下混合式教學研究 付信明
基于雨課堂+TBL的“金融學”混合式教學設計研究 黎艷
發揮學術型碩士研究生比較優勢的幾點思考 聶巧平 劉慧丹
基于互聯網金融模式下的金融教學思考 曲婷婷 姜宏
數字金融視角下的金融學教學模式思考 孫云鵬 李瑞
“證券投資學”實踐教學方法探索與建議 王常柏 王昱澤
提升碩士研究生教學質量的幾點思考 吳愛東 蔣琳
淺析《資本論》教學過程中如何提高學生學習的興趣 楊云
人才培養篇
經管類專業教學線上線下跨時空領域融合的探索 王玉婧 李茂林
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新發展格局背景下高校教學模式改革與創新人才培養 蔡志強 朱紫娟
大數據背景下“統計學”教學課程改革與人才培養路徑探索 張圓
產教融合提升學生就業力人才培養模式——以“融資租賃”課程為例 李亭亭 覃子箐
高效網絡課堂中教師的角色定位與能力培養 汪小雯
新時代高校兼職教師隊伍建設存在問題及對策研究 倪沙
OBE理念對金融專碩人才培養的啟示 田菁 吳雪瑩
“四史”“三愛”教育活動背景下高校輔導員思想政治教育親和力提升研究 張文文
“四史”教育融入大學生志愿服務的三重維度 魯成祥
強化比較制度教育，推進財經類高校愛國主義教育 閏寒
新時代大學生愛國主義教育路徑探析 張歡
參考文獻
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新文科背景下財經類高校課程思政改革與一流專業建設路徑的探索研究 作者簡介
梁學平，天津市第十四屆高等學校教學名師獎獲得者，天津商業大學經濟學院院長、現代服務業發展研究中心（高校智庫）主任，教授，中國人民大學經濟學博士，財政學、金融專碩（融資租賃方向）碩士生導師，中國注冊會計師（非執業），擔任天津市重點學科“應用經濟學”學科帶頭人、天津市實驗教學示范中心“經濟與統計實驗教學中心”主任、天津市應用型專業“財政學”專業負責人、天津市虛擬仿真實驗教學項目“稅收申報虛擬仿真實驗教學”負責人和財政學專業校級教學團隊負責人，曾掛職天津市紅橋區商務委員會副主任。1998年獲得中南財經大學經濟學學士學位，2004年獲得南開大學經濟學碩士學位，2008年獲得中國人民大學經濟學博士學位。出版專著《中國公共物品的供給研究》《醫療衛生服務的政府供給效率評價與投入機制創新研究》，主編南開大學規劃教材《稅收征管實務》和21世紀高等學校系列規劃教材《財政與稅收》，參與編寫天津“十二五”規劃教材《公共財政學》《稅收籌劃》《財政學》《公共財政學》等。
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