掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
尋找中國好課堂:云在青天水在瓶·董一菲語文詩意課堂15例 版權信息
- ISBN：9787513174824
- 條形碼：9787513174824 ; 978-7-5131-7482-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
尋找中國好課堂:云在青天水在瓶·董一菲語文詩意課堂15例 內容簡介
本書精選了董一菲15例課堂案例。她提倡的“詩意語文”在語文界產生了深遠的影響。董一菲的詩意語文以追求文學與文字的詩意與浪漫為基礎，以促進學生的個體身心發(fā)展為目標。這樣的教學理念極大地豐富了學生的精神世界，情理兼?zhèn)涞慕虒W藝術也塑造了學生熱愛語文的個性，使學生在提升語文素養(yǎng)的同時又鍛煉了發(fā)散思維和創(chuàng)新思維。董一菲“詩意語文”教學理念成為教育改革的重要支撐，豐富了語文教學的內容，為新教師的成長提供范式，對語文教學具有直接的指導意義。
尋找中國好課堂:云在青天水在瓶·董一菲語文詩意課堂15例 目錄
課例1 落梅如雪，拂了還滿——“詠梅詩”群詩閱讀(統(tǒng)編版語文八年級下冊第六單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例2 自然之子，白發(fā)詩哲——《飛鳥集》整本書導讀(統(tǒng)編版語文七年級上冊第二單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例3 但為君故，沉吟至今——《詩經·鄭風》愛情詩群文閱讀(統(tǒng)編版語文八年級下冊第三單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例4 一時才氣超然——《世說新語》整本書導讀之《詠雪》(統(tǒng)編版語文七年級上冊第二單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例5 興衰際遇唯一夢，悲歡離合總關情——《紅樓夢》整本書導讀(統(tǒng)編版語文九年級上冊第六單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例6 苦心孤詣覓前路，影像紛繁望故鄉(xiāng)——《故鄉(xiāng)》導讀(統(tǒng)編版語文九年級上冊第四單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例7 天寒歲暮歸何處，人間更重豹子頭——《水滸傳》整本書導讀之林沖篇(統(tǒng)編版語文九年級上冊第六單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例8 天不生仲尼，萬古如長夜——《論語》整本書導讀(統(tǒng)編版語文七年級上冊第三單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例9 意境綿密，旨約意深——李商隱“追求與失落”朦朧詩群詩閱讀(統(tǒng)編版語文九年級上冊第六單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例10 動蕩喧囂中寧靜的光輝——《莊子》整本書導讀之《北冥有魚》(統(tǒng)編版語文八年級下冊第
六單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例11 伊有一花園，足以慰平生——《呼蘭河傳》整本書導讀之《祖父的園子》(統(tǒng)編版語文五年級下冊**單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例12 今生一場荷花夢——《古詩十九首·涉江采芙蓉》群詩閱讀導讀(統(tǒng)編版語文八年級上冊第三單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例13 青春的雪，黃鐘大呂之美——《沁園春·雪》審美鑒賞(統(tǒng)編版語文九年級上冊**單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例14 鬼才詩成動長安——李賀群詩閱讀(統(tǒng)編版語文八年級上冊第六單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例15 溫馨的回憶和理性的批判——《朝花夕拾》整本書導讀(統(tǒng)編版語文七年級上冊第三單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例2 自然之子，白發(fā)詩哲——《飛鳥集》整本書導讀(統(tǒng)編版語文七年級上冊第二單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例3 但為君故，沉吟至今——《詩經·鄭風》愛情詩群文閱讀(統(tǒng)編版語文八年級下冊第三單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例4 一時才氣超然——《世說新語》整本書導讀之《詠雪》(統(tǒng)編版語文七年級上冊第二單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例5 興衰際遇唯一夢，悲歡離合總關情——《紅樓夢》整本書導讀(統(tǒng)編版語文九年級上冊第六單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例6 苦心孤詣覓前路，影像紛繁望故鄉(xiāng)——《故鄉(xiāng)》導讀(統(tǒng)編版語文九年級上冊第四單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例7 天寒歲暮歸何處，人間更重豹子頭——《水滸傳》整本書導讀之林沖篇(統(tǒng)編版語文九年級上冊第六單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例8 天不生仲尼，萬古如長夜——《論語》整本書導讀(統(tǒng)編版語文七年級上冊第三單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例9 意境綿密，旨約意深——李商隱“追求與失落”朦朧詩群詩閱讀(統(tǒng)編版語文九年級上冊第六單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例10 動蕩喧囂中寧靜的光輝——《莊子》整本書導讀之《北冥有魚》(統(tǒng)編版語文八年級下冊第
六單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例11 伊有一花園，足以慰平生——《呼蘭河傳》整本書導讀之《祖父的園子》(統(tǒng)編版語文五年級下冊**單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例12 今生一場荷花夢——《古詩十九首·涉江采芙蓉》群詩閱讀導讀(統(tǒng)編版語文八年級上冊第三單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例13 青春的雪，黃鐘大呂之美——《沁園春·雪》審美鑒賞(統(tǒng)編版語文九年級上冊**單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例14 鬼才詩成動長安——李賀群詩閱讀(統(tǒng)編版語文八年級上冊第六單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
課例15 溫馨的回憶和理性的批判——《朝花夕拾》整本書導讀(統(tǒng)編版語文七年級上冊第三單元)
教學設計
課堂實錄
教學反思
同行悟課
展開全部
尋找中國好課堂:云在青天水在瓶·董一菲語文詩意課堂15例 作者簡介
董一菲，中學語文特級教師。牡丹江師范學院名譽教授，中語會青年教師專業(yè)成長研究中心導師團導師，全國中語首屆“十大學術領軍人物”。南京師范大學碩士生導師，大連楓葉職業(yè)技術學院客座教授，吉林師范大學碩士生導師。“東北三省十佳語文教師”，首批***骨干教師。首屆“語通杯”全國中語“十佳教改新星”。在全國幾十個城市講座授課。多家核心期刊封面人物。著有《紫陌紅塵拂面來》《董一菲講語文》《仰望語文的星空》《雪落黃河靜無聲》，主編《詩意語文行》。
書友推薦
- >
朝聞道
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
中國歷史的瞬間
- >
詩經-先民的歌唱
- >
二體千字文
- >
我從未如此眷戀人間
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
本類暢銷
