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新時(shí)代紅土地上 “大思政課” 的探索與創(chuàng)新 版權(quán)信息
- ISBN：9787576233803
- 條形碼：9787576233803 ; 978-7-5762-3380-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時(shí)代紅土地上 “大思政課” 的探索與創(chuàng)新 內(nèi)容簡介
本書分為黨建引領(lǐng)篇、思政課程篇、課程思政篇、德技并修篇、學(xué)思踐悟篇五部分，主要內(nèi)容包括：“加強(qiáng)黨對學(xué)院思政教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)”“教學(xué)課堂：理論武裝開新景”“一個(gè)中心：課程思政頂層設(shè)計(jì)”“教書育人：堅(jiān)守師道，以德育德”等。
新時(shí)代紅土地上 “大思政課” 的探索與創(chuàng)新 目錄
建篇
**章加強(qiáng)對學(xué)院思政教育工作的/3一、加強(qiáng)的政治建設(shè)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向/3二、加強(qiáng)的思想建設(shè)，提升思政工作水平/5三、加強(qiáng)的組織建設(shè)，打牢思想政治工作基礎(chǔ)/、加強(qiáng)的作風(fēng)建設(shè)，營造積極的風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)/9五、加強(qiáng)的紀(jì)律建設(shè)，打造紀(jì)律過硬的干部隊(duì)伍/10
第二章堅(jiān)持建思想政治教育工作協(xié)同創(chuàng)新/13
做法一：整合育人隊(duì)伍，推行政治輔導(dǎo)員制度/13
做法二：打造建品牌，持續(xù)開展建“”宿舍/18
做法三：創(chuàng)新育人方式，堅(jiān)持建帶團(tuán)建/
做法四：三色文化育人、四賽體系育才/22
做法五：創(chuàng)新共青團(tuán)育人模式，打造“1+6+N”課堂實(shí)踐育人體系/27做法六：“紅色鑄魂五位一體”的建實(shí)踐模式/33
做法七：“四維導(dǎo)師制”—全員全程護(hù)航學(xué)生成長成才/39
思政課程篇
章教學(xué)課堂：理論武裝開新景/47
一、“問題清單”打通教學(xué)難點(diǎn)堵點(diǎn)——問題式專題化團(tuán)隊(duì)教學(xué)改革/47
二、“云端課堂”思政課的“打開新方式”/54
三、思政脫口秀，花式正能量——“明眼看天下·時(shí)政訪談錄”翻轉(zhuǎn)課堂/57
章 立體課堂：知行合一翻新篇/64
一、擘畫實(shí)踐育人大同心圓——“三色·三維·三化”思政課實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建/64
二、“思政課”遇上“微電影”，擦出別樣的火花/71
三、將思政課開在“長征路上”——“模擬長征路·智勇大沖關(guān)”思政課實(shí)踐活動(dòng)/78
四、“舞臺也是講臺”-—思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)成果匯報(bào)演出/84五、奔跑在“紅色打卡點(diǎn)”的思政課堂——記“大學(xué)生紅色跑”活動(dòng)/88六、匯聚“紅色力量”，燃動(dòng)“紅色引擎”——記馬克思主義學(xué)院紅色培訓(xùn)/92七、行走的思政課堂/97
第三章課堂：生態(tài)文明闖新路/101
一、環(huán)境化心：打造自然與人文環(huán)境，潛移默化地傳播生態(tài)文明理念/102
二、課程化知：構(gòu)建完善教學(xué)體系，系統(tǒng)傳授生態(tài)文明知識和技能/108
三、實(shí)踐化行：開展各類生態(tài)實(shí)踐，使生態(tài)文明內(nèi)化于心、外化于行/113
……
章傳承：錘煉品德，實(shí)學(xué)實(shí)干/368
一、郭偉林：把握機(jī)會，奮勇直前/368
二、隆飄：踔厲奮發(fā)行致遠(yuǎn)，篤行不怠勇爭先/370
三、陳遠(yuǎn)柱：我們生活在一個(gè)的新時(shí)代，腳下是一片的土地，我們青年應(yīng)該努力創(chuàng)造的奇跡/372
四、聶志芳：學(xué)于大環(huán)院，鉆于大社會；牢記嚴(yán)師訓(xùn)，日后做棟梁！/375
五、田騰飛：爭當(dāng)有為青年，杜絕躺平/377
六、龔慶勇：時(shí)刻告誡自己：勿忘初心/379
七、楊放定：你可以短暫迷茫，但請你不要虛度/381
八、桃：只有千錘百煉，才能成為好鋼/383
九、劉曉春：非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)/384
十、周碧瑩：青春輝映旗紅，服務(wù)祖國立/386
十一、李涵：傳，繪學(xué)前風(fēng)采/389
十二、鐘玉梅：自棄者扶不起，自強(qiáng)者擊不倒/391
后記/393
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