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文學(xué)紀念碑:女子教育(精裝) 版權(quán)信息
- ISBN：9787559855923
- 條形碼：9787559855923 ; 978-7-5598-5592-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
文學(xué)紀念碑:女子教育(精裝) 本書特色
女性版《培根隨筆》，上野千鶴子之前，瑪麗已是女性主義之先驅(qū)。 點亮女子心中理性的燈，專注內(nèi)心的良善與修養(yǎng)。 不被激情引入歧途，不為愛情所惑，對每一個能呼吸的生命心懷愛意。 女權(quán)先驅(qū)的育女之道，沃斯通克拉夫特處女作首次譯介。
文學(xué)紀念碑:女子教育(精裝) 內(nèi)容簡介
在沃斯通克拉夫特生活的十八世紀，女孩不過是所謂“家里的天使”，往往被禁錮于閨閣，才華無處施展，而對女子的教育也只讓她們變得膚淺無能。作者在法國大革命前夕寫成此書，隨著大革命的爆發(fā)，她的名姓隨其作品進入歐洲公眾的視野。 在這本體小思精的早期作品中，作者沿襲并發(fā)展了約翰·洛克的基本教育理念，一方面批評當時女性教育的積弊，堅信教育乃個人理性得以充分發(fā)展之關(guān)鍵，另一方面也為英國新興中產(chǎn)階級提供了一份女兒教育的實用指南，至今仍可供為人父母者參考。全書以性格、興趣、禮儀、愛情、修為、對待動物等教育內(nèi)容為主，輔以基本育兒指導(dǎo)，堪稱今日盛行的自助指南手冊之早期版本，語言上則汲取英國諸多文學(xué)傳統(tǒng)的養(yǎng)料。這位女權(quán)主義先驅(qū)作為教育家的一面，在書中展露無遺，妙語灼見，閃現(xiàn)其間。
文學(xué)紀念碑:女子教育(精裝) 目錄
譯者序
女兒教育
本事真跡
附錄：遺言教女／約翰·格里高利
女兒教育
本事真跡
附錄：遺言教女／約翰·格里高利
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文學(xué)紀念碑:女子教育(精裝) 節(jié)選
在接下來的章節(jié)，我將試著指出一些有關(guān)女子教育的重要問題。這方面確實已有相當多著述，但我也認為還有很多未言之事。我不會為此企圖道歉，也不會用道歉填滿以下篇幅。誠然，我擔心有人認為我的思考太過嚴肅，可我無法不嚴肅。如若不嚴肅，只會做作。性情歡快者可能會覺得這些思考乏味透頂，可是或許也有人不這么看。于我而言，只要我所寫能對一個同類有用，能消磨因悲傷而變得沉重的光陰，我想我的勞動就沒有白費。 嬰幼兒的保育 我既然認為每一個有理性的生物都有義務(wù)照顧自己的后代，就不得不遺憾地注意到，理性和責任相加并沒有對人類行為產(chǎn)生類似本能對野蠻生物所產(chǎn)生的那種強大效果。懶惰，以及對一切事物——除了眼前的放縱以外——的輕率漠視，使得很多母親即便有片刻的溫柔，也在總體上忽視了孩子。她們聽從一種令其愉快的沖動，卻從沒有想過，理性應(yīng)該培養(yǎng)和支配本能，這些本能植人我們體內(nèi)，能使我們的責任之路走得愉快。如果本能不受控制，人就會變得狂野，本能還會助長那些永遠都在試圖獲得統(tǒng)治權(quán)的激情——我是指虛榮和自戀。 首先要注意為孩子良好的體質(zhì)奠定基礎(chǔ)。如無重要理由，母親都應(yīng)用母乳喂養(yǎng)孩子。母乳是孩子*合適的營養(yǎng)品，在一段時間內(nèi)可滿足孩子的營養(yǎng)所需。只要規(guī)律哺乳，母乳喂養(yǎng)并不辛苦。而如果把孩子交給無知的保姆照顧，孩子的胃會被太多不合適的食物填塞，食物變酸后會讓孩子非常不舒服。我們尤其應(yīng)該小心保護嬰幼兒免受身體的痛苦，因為他們的頭腦還不能為其提供任何可減輕痛苦的娛樂。孩子在剛出生的幾年，常常因為大人的疏忽或無知而痛苦不堪。他們的不適主要在于腸胃，而這通常由食物的質(zhì)量和數(shù)量引起。 母乳喂養(yǎng)孩子還會激發(fā)一種溫柔的暖心之光——嬰兒依附于大人時的無助狀態(tài)可以引發(fā)一種情感，不妨稱之為母愛。每次看到媽媽們履行這一職責，我甚至都能感受到那種母性。我認為母性的溫柔既來自本能，也來自習慣。我相信父母可以對領(lǐng)養(yǎng)的子女產(chǎn)生愛，因此母親必須履行為人母的職責，以便對子女產(chǎn)生合乎理性的感情。 兒童很早就會養(yǎng)成周圍人的習慣。一個有教養(yǎng)之人的孩子只要沒有完全交給保姆照管，就會很好辨認。保姆們當然無知，為了讓孩子暫時安靜下來，她們會順從孩子的一切任性要求。孩子很快就會變得倔強無常，渴望在每件事上都獲得滿足。保姆們通常僅憑一時興起，或是滿足孩子，或是不滿足，可保姆們的脾性卻從未得到糾正。嬰兒發(fā)現(xiàn)這一點比大人想象的要早得多，這就讓嬰兒對大人產(chǎn)生了一種缺乏尊重的愛。大人必須行動一致，這是既培養(yǎng)愛又培養(yǎng)尊重的唯一可行之法。毫不妥協(xié)地堅持制定好的規(guī)則會讓孩子感到舒適，也能為母親和保姆省去很多麻煩。因為要是孩子一次都沒有征服過大人，他們是不會經(jīng)常和大人爭執(zhí)的。我相信，只要不是輕率地縱容孩子，孩子就會愛和尊重每一個正確對待他們的人。我曾經(jīng)聽一位明智的父親說：“對孩子就像對馬：首先要讓馬相信人是它的主人，然后人才能做馬的朋友。”但是決不能采用刻板的行為方式，相反，我想說，人只有在童年時期，幸福才完全取決于他人。用不必要的約束折磨童年是殘忍的。要想贏得愛，就必須表現(xiàn)出愛，還總是要提供一些愛的小小證明。不要讓這些證明表現(xiàn)得像是你的弱點，它們會深深沉入年輕的心中，喚起那顆心*可親的習性。動蕩的激情可能會被抑制，直至理性破曉。 P3-5
文學(xué)紀念碑:女子教育(精裝) 作者簡介
李博婷，文學(xué)博士，先后就讀于北京大學(xué)、萊頓大學(xué)和香港大學(xué)，現(xiàn)為北京大學(xué)教師，英語文學(xué)研究者，主要研究興趣為英國中世紀、十八世紀和二十世紀文學(xué)。
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