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高中化學(xué)教學(xué)藝術(shù)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787522121505
- 條形碼：9787522121505 ; 978-7-5221-2150-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高中化學(xué)教學(xué)藝術(shù)研究 內(nèi)容簡介
本書以現(xiàn)代化教學(xué)理念為指導(dǎo)，以高中化學(xué)教學(xué)為主線，圍繞高中化學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)知識、高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、高中化學(xué)教學(xué)方法的運(yùn)用、高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、高中化學(xué)教師能力提升、高中化學(xué)教學(xué)案例研討等內(nèi)容對高中化學(xué)的教學(xué)藝術(shù)與實(shí)踐進(jìn)行了深入研討。本書牢牢把握理論與實(shí)踐的關(guān)系，力求在教學(xué)觀念、教學(xué)設(shè)計(jì)方法、課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的處理上給學(xué)習(xí)者予以啟示，為掌握教學(xué)藝術(shù)奠定基礎(chǔ)。本書可作為師范院校化學(xué)專業(yè)的參考用書，也可供一線化學(xué)教育工作者參考使用。
高中化學(xué)教學(xué)藝術(shù)研究 目錄
**章 緒論
節(jié)化學(xué)課程與教學(xué)論研究
節(jié) 化學(xué)教學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)
第三節(jié) 化學(xué)教學(xué)藝術(shù)及其研究意義
章高中化學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)知識
節(jié)高中化學(xué)教學(xué)風(fēng)格
節(jié)高中化學(xué)教學(xué)技能
第三節(jié)課堂管理和調(diào)控技能
第四節(jié)高中化學(xué)課堂教學(xué)的組織過程實(shí)踐分析
第五節(jié)高中新課程化學(xué)教學(xué)模式及其創(chuàng)新
第三章 高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
節(jié)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)
節(jié) 高中化學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)設(shè)計(jì)
第三節(jié)高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)要素
第四節(jié) 主要化學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)
第五節(jié)高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)背景下的教學(xué)設(shè)計(jì)
第六節(jié) 高中化學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
第四章高中化學(xué)教學(xué)方法的運(yùn)用
節(jié) 高中化學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)法的應(yīng)用
節(jié) 高中化學(xué)活動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用
第三節(jié) 基于構(gòu)建主義理論的高中化學(xué)教學(xué)法的應(yīng)用
第四節(jié)基于學(xué)生科學(xué)精神培養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué)法的應(yīng)用
第五章 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
節(jié)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)及其教學(xué)藝術(shù)能
節(jié) 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)方
第三節(jié) 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
第四節(jié) 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法
第五節(jié)教師如何提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)
第六章高中化學(xué)教師能力提升
節(jié) 高中化學(xué)教師專業(yè)發(fā)展
節(jié)高中化學(xué)教師信息化素養(yǎng)提升
第三節(jié)高中化學(xué)教師人文素養(yǎng)提升
第七章 高中化學(xué)教學(xué)案例分析
節(jié) 介入式教學(xué)案例
節(jié) 高中化學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)案例
參考文獻(xiàn)
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