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歷史教學與大學生文化自信培養研究 版權信息
- ISBN：9787573119490
- 條形碼：9787573119490 ; 978-7-5731-1949-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
歷史教學與大學生文化自信培養研究 內容簡介
本書**章為歷史教學概述，分別介紹了歷史教學的內涵、歷史教學的課程設置、歷史教學目標與結構和歷史教學模式與方法；第二章為中國歷史與文化，分別介紹先秦時期歷史與文化、封建王朝歷史與文化和近代中國歷史與文化；第三章為歷史與文化自信，分別介紹了文化自信的歷史底蘊、文化自信的歷史使命和文化自信的歷史意義；第四章為大學生文化自信培養，分別介紹了大學生文化自信培養的目標、大學生文化自信培養的原則、大學生文化自信培養的方法和大學生文化自信培養的路徑；第五章為歷史教學與大學生文化自信培養，分別介紹了歷史教學與大學生文化自信培養的關系、歷史教學中大學生文化自信培養的重要性和歷史教學中大學生文化自信培養的策略。
歷史教學與大學生文化自信培養研究 目錄
**章 歷史教學概述
**節 歷史教學的內涵
第二節 歷史教學的課程設置
第三節 歷史教學目標與結構
第四節 歷史教學模式與方法
第二章 中國歷史與文化
**節 先秦時期歷史與文化
第二節 封建王朝歷史與文化
第三節 近代中國歷史與文化
第三章 歷史與文化自信
**節 文化自信的歷史底蘊
第二節 文化自信的歷史使命
第三節 文化自信的歷史意義
第四章 大學生文化自信培養
**節 大學生文化自信培養的目標
第二節 大學生文化自信培養的原則
第三節 大學生文化自信培養的方法
第四節 大學生文化自信培養的途徑
第五章 歷史教學與大學生文化自信培養
**節 歷史教學與大學生文化自信培養的關系
第二節 歷史教學中大學生文化自信培養的重要性
第三節 歷史教學中大學生文化自信培養的策略
參考文獻
**節 歷史教學的內涵
第二節 歷史教學的課程設置
第三節 歷史教學目標與結構
第四節 歷史教學模式與方法
第二章 中國歷史與文化
**節 先秦時期歷史與文化
第二節 封建王朝歷史與文化
第三節 近代中國歷史與文化
第三章 歷史與文化自信
**節 文化自信的歷史底蘊
第二節 文化自信的歷史使命
第三節 文化自信的歷史意義
第四章 大學生文化自信培養
**節 大學生文化自信培養的目標
第二節 大學生文化自信培養的原則
第三節 大學生文化自信培養的方法
第四節 大學生文化自信培養的途徑
第五章 歷史教學與大學生文化自信培養
**節 歷史教學與大學生文化自信培養的關系
第二節 歷史教學中大學生文化自信培養的重要性
第三節 歷史教學中大學生文化自信培養的策略
參考文獻
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歷史教學與大學生文化自信培養研究 作者簡介
涂婷，女，湖北武漢人，現任武漢工商學院高校思政教育副教授，主編《大學軍事理論與技能訓練》，參編《放眼看世界——“一帶一路”青少年讀本》《偉大的勝利——紀念抗日戰爭勝利70周年》等多部書籍。撰寫論文《以提高實踐教學為切入點加強高校思政教學的實效性》等多篇教研論文。
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