包郵基于能力范式的教學改革理論創新和實踐

作者：林松柏著

出版社：科學出版社出版時間：2023-02-01

開本： 26cm 頁數： 232頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄

基于能力范式的教學改革理論創新和實踐版權信息

ISBN：9787030711342
條形碼：9787030711342 ; 978-7-03-071134-2
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

基于能力范式的教學改革理論創新和實踐內容簡介

本書主要基于師范類專業認證“學生中心、產出導向、持續改進”的基本理念。在培養機制方面，尤其要求立足師范院校、師范專業和應用型、創新型、復合型人才培養的應然屬性，根據人才需求的調研結果確定人才培養的定位和能力標準，明確相關專業人才的核心素養，確定人才培養方案的定位和能力標準。

基于能力范式的教學改革理論創新和實踐目錄

**章師范院校教學改革的背景
**節教育政策對師范院校教學改革的影響
第二節基礎教育的發展對師范院校教學改革的影響
第三節師范類專業認證對師范院校教學改革的影響
第二章能力范式下師范院校教學改革概述
**節能力范式下教學改革的內涵
第二節能力范式下教學改革的可行性
第三節能力范式下的人才培養模式
第四節能力范式下教學改革的策略
第五節能力范式下教學評價的改革
第三章能力范式下的教學改革影響因素分析
**節師資隊伍建設與能力范式下的教學改革
第二節教學研究與能力范式下的教學改革
第三節質量保障體系建設與能力范式下的教學改革
第四節高校內部管理體制建設與能力范式下的教學改革
第五節教學條件建設與能力范式下的教學改革
第四章能力范式下的教學改革路徑
**節轉變人才培養觀念
第二節制訂人才培養方案
第三節重構課程體系
第四節優化教學設計
第五章能力范式下人才培養方案的制訂
**節能力范式下教學管理制度的建設
第二節能力范式下師范專業人才培養目標的設計
第三節能力范式下的畢業要求設計
第四節能力范式下的課程體系建設
第五節能力范式下的人才培養方案質量監控機制建設
第六章能力范式下的教學設計實踐
**節能力范式下教學設計的遵循與創新
第二節能力范式下的教學設計案例
第七章能力范式下的教學方法實踐
**節能力范式下項目式教學法——以數學建模課程為例
第二節原位翻轉課堂教學法
第三節能力范式下的探究式教學
第四節能力范式下的案例教學法
第五節能力范式下的目標導向教學法
第八章能力范式下的教學評價實踐
**節過程性評價
第二節增值性評價
第三節表現性評價
第四節綜合評價
參考文獻

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