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高校現(xiàn)代教學實用指南/高校現(xiàn)代教學培訓實操 版權信息
- ISBN:9787564651800
- 條形碼:9787564651800 ; 978-7-5646-5180-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
高校現(xiàn)代教學實用指南/高校現(xiàn)代教學培訓實操 內容簡介
本書為綜合類普通高等院校新入職青年教師提升教學技能水平培訓用書。本書共8篇,分為上下兩冊,**篇主要為青年教師更新了現(xiàn)代化的教育理念,詮釋了培養(yǎng)目標的內容和意義;第二篇對教師的職業(yè)素養(yǎng)進行了詳細地闡述;第三篇解讀了華北理工大學青年教師專項培訓及考核體系進行;第四篇全面介紹了各類教學文檔。以上四篇為上冊,主要是青年教師在站上講臺之前應該學習和了解的內容。第五篇對課堂教學中關于教學設計、課堂掌控、教學模式和教學法等方面的問題進行了探討;第六篇以清華在線網絡教學平臺為例,系統(tǒng)介紹了信息技術在課堂教學中的應用;第七篇詳細講解了教師的基本教學技能,如教案(講稿)的撰寫、PPT的制作、板書設計及課堂掌控能力等;第八篇主要介紹了微課、慕課、翻轉課堂及混合式教學等教學模式。這四篇為下冊,主要為青年教師應掌握的教學技能及其需要具備的教學能力。
高校現(xiàn)代教學實用指南/高校現(xiàn)代教學培訓實操 目錄
《培訓實操》
前言
**章 課堂教學
**節(jié) 教學設計
第二節(jié) 教學方法
第三節(jié) 教學模式
第二章 信息技術
**節(jié) 網絡教學平臺
第二節(jié) 移動教學平臺
第三章 教學技能
**節(jié) 教案和講稿的撰寫
第二節(jié) PPT制作
第三節(jié) 板書設計
第四節(jié) 課堂掌控策略
第四章 混合教學
**節(jié) 微課
第二節(jié) 慕課
第三節(jié) 翻轉課堂
第四節(jié) 混合式教學
附錄 生物化學課程學習應用案例
參考文獻
《實用指南》
前言
**章 教育理念
**節(jié) 大學教師
第二節(jié) 教育與教學
第三節(jié) 教學理念
第二章 職業(yè)素養(yǎng)
**節(jié) 教師職業(yè)道德
第二節(jié) 教師業(yè)務素養(yǎng)
第三節(jié) 教師禮儀
第四節(jié) 教師語言
第五節(jié) 教師心理健康
第三章 校本培訓
**節(jié) 校本培訓概述
第二節(jié) 適應期青年教師培訓
第三節(jié) 骨干教師培養(yǎng)
第四節(jié) 培訓管理形式
第五節(jié) 教師培訓的評價與考核
第四章 教學文檔
**節(jié) 教學文件
第二節(jié) 課程精細化管理
附錄
附錄1 新時代高校教師職業(yè)行為十項準則
附錄2 高校教師職業(yè)道德規(guī)范
附錄3 “紅七條”師德禁止行為
附錄4 采礦工程(煤礦開采方向)專業(yè)培養(yǎng)方案
附錄5 中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)方案
附錄6 金融學專業(yè)培養(yǎng)方案
參考文獻
前言
**章 課堂教學
**節(jié) 教學設計
第二節(jié) 教學方法
第三節(jié) 教學模式
第二章 信息技術
**節(jié) 網絡教學平臺
第二節(jié) 移動教學平臺
第三章 教學技能
**節(jié) 教案和講稿的撰寫
第二節(jié) PPT制作
第三節(jié) 板書設計
第四節(jié) 課堂掌控策略
第四章 混合教學
**節(jié) 微課
第二節(jié) 慕課
第三節(jié) 翻轉課堂
第四節(jié) 混合式教學
附錄 生物化學課程學習應用案例
參考文獻
《實用指南》
前言
**章 教育理念
**節(jié) 大學教師
第二節(jié) 教育與教學
第三節(jié) 教學理念
第二章 職業(yè)素養(yǎng)
**節(jié) 教師職業(yè)道德
第二節(jié) 教師業(yè)務素養(yǎng)
第三節(jié) 教師禮儀
第四節(jié) 教師語言
第五節(jié) 教師心理健康
第三章 校本培訓
**節(jié) 校本培訓概述
第二節(jié) 適應期青年教師培訓
第三節(jié) 骨干教師培養(yǎng)
第四節(jié) 培訓管理形式
第五節(jié) 教師培訓的評價與考核
第四章 教學文檔
**節(jié) 教學文件
第二節(jié) 課程精細化管理
附錄
附錄1 新時代高校教師職業(yè)行為十項準則
附錄2 高校教師職業(yè)道德規(guī)范
附錄3 “紅七條”師德禁止行為
附錄4 采礦工程(煤礦開采方向)專業(yè)培養(yǎng)方案
附錄5 中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)方案
附錄6 金融學專業(yè)培養(yǎng)方案
參考文獻
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