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高校學生心理健康服務標準化建設與實踐 版權信息
- ISBN：9787561873410
- 條形碼：9787561873410 ; 978-7-5618-7341-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校學生心理健康服務標準化建設與實踐 內容簡介
本書是一本有關全國高校心理健康工作的標準化指南。本書內容包括如下各部分：心理危機干預體系的標準化建設；心理委員工作的標準化建設；心理健康課程的標準化建設；心理咨詢的標準化建設；心理健康活動的標準化建設。本書將為高校學生心理健康服務標準化建設提供理論指導，并推動相關的實踐工作。
高校學生心理健康服務標準化建設與實踐 目錄
**章 心理危機干預體系的標準化建設
**節 國內大學生心理危機預防與干預發展歷程回顧
第二節 大學生心理危機預防與干預標準化體系的構建
第三節 大學生心理危機預防
第二章 心理委員工作的標準化建設
**節 心理委員工作的發展歷程
第二節 心理委員遴選機制的標準化
第三節 心理委員培養機制的標準化
第四節 心理委員管理機制的標準化
第五節 心理委員激勵機制的標準化
第六節 心理委員實踐活動平臺的標準化
第三章 心理健康課程的標準化建設
**節 高校心理健康教育課程的發展歷程
第二節 高校心理健康教育課程體系建設的標準化
第三節 高校心理健康教育課程教學目標的標準化
第四節 高校心理健康教育課程教學內容的標準化
第五節 高校心理健康教育課程教學方式的標準化
第六節 高校心理健康教育課程考核評估的標準化
第四章 心理咨詢的標準化建設
**節 心理咨詢設置的標準化
第二節 心理咨詢效果評估與反饋的標準化
第三節 心理咨詢實體環境標準化建設
第四節 心理咨詢師資質標準化建設
第五節 全國高校心理咨詢工作典型案例
第五章 心理健康活動的標準化建設
**節 心理健康知識普及活動開展的標準化
第二節 新媒體宣傳的標準化
第三節 高校心理情景劇的標準化建設
第四節 大學生宿舍心理委員與班級心理委員互動的標準化
第五節 班級心理健康活動的標準化建設
第六節 素質拓展訓練的標準化
**節 國內大學生心理危機預防與干預發展歷程回顧
第二節 大學生心理危機預防與干預標準化體系的構建
第三節 大學生心理危機預防
第二章 心理委員工作的標準化建設
**節 心理委員工作的發展歷程
第二節 心理委員遴選機制的標準化
第三節 心理委員培養機制的標準化
第四節 心理委員管理機制的標準化
第五節 心理委員激勵機制的標準化
第六節 心理委員實踐活動平臺的標準化
第三章 心理健康課程的標準化建設
**節 高校心理健康教育課程的發展歷程
第二節 高校心理健康教育課程體系建設的標準化
第三節 高校心理健康教育課程教學目標的標準化
第四節 高校心理健康教育課程教學內容的標準化
第五節 高校心理健康教育課程教學方式的標準化
第六節 高校心理健康教育課程考核評估的標準化
第四章 心理咨詢的標準化建設
**節 心理咨詢設置的標準化
第二節 心理咨詢效果評估與反饋的標準化
第三節 心理咨詢實體環境標準化建設
第四節 心理咨詢師資質標準化建設
第五節 全國高校心理咨詢工作典型案例
第五章 心理健康活動的標準化建設
**節 心理健康知識普及活動開展的標準化
第二節 新媒體宣傳的標準化
第三節 高校心理情景劇的標準化建設
第四節 大學生宿舍心理委員與班級心理委員互動的標準化
第五節 班級心理健康活動的標準化建設
第六節 素質拓展訓練的標準化
展開全部
高校學生心理健康服務標準化建設與實踐 作者簡介
詹啟生，南開大學博士，碩士生導師，天津大學心理研究所創始所長，曾兼任天津大學心理咨詢中心主任。紐約市立大學、哥倫比亞大學訪問學者，中國心理學會心理危機干預工作委員會副主任，全國高校心理委員研究協作組組長，國際中華應用心理學研究會理事，國際EAP中國分會理事，中國心理咨詢師協會籌委會專家委員，國家二級咨詢師，高級心理咨詢師督導。 主持或參與教育部、國家社會科學基金等省部級以上課題7項。發表論文51篇，獨著、主編或參編著作15部。
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