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博物啟蒙課程的設(shè)計與實施 版權(quán)信息
- ISBN:9787512698147
- 條形碼:9787512698147 ; 978-7-5126-9814-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
博物啟蒙課程的設(shè)計與實施 內(nèi)容簡介
博物啟蒙課程,是一門體現(xiàn)大語文教育理念的跨學(xué)科、探究性學(xué)習(xí)特點的班本課程。 《博物啟蒙課程的設(shè)計與實施》作者基于三屆班級課程實踐,以“學(xué)科教學(xué)與班級建設(shè)融合”為根本實施策略,歷經(jīng)10余年,從課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)到實施和評價體系方面不斷完善,形成了以“語文主題大單元教學(xué)及綜合性學(xué)習(xí)”為抓手,以假期“自然博物”項目式學(xué)習(xí)為主要方式,以小組合作互助性學(xué)習(xí)為基本形式,以激發(fā)學(xué)生對自然世界的“好奇”、培養(yǎng)學(xué)生“自然觀察與探究能力”為核心,引導(dǎo)學(xué)生親近自然、感受人與自然和諧共生的關(guān)系,實現(xiàn)“自然育人、立德樹人”的班本課程育人目標(biāo)。 從引導(dǎo)學(xué)生“認(rèn)識、觀察身邊的植物”切入,“多識鳥獸草木之名”,引導(dǎo)學(xué)生從日常生活世界里觀察自然、了解自然、親近自然,逐步感受到生命的多樣性、獨特性和不可替代性。課程內(nèi)容聚焦“自然博物”,依據(jù)學(xué)生年段特點,結(jié)合語文教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度,開展拓展性主題單元式、項目式研究性學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對自然世界的感知、關(guān)注人與自然的關(guān)系、感受人與自然和諧共處的重要性;讓學(xué)生在主題探究合作性學(xué)習(xí)中,鍛煉協(xié)作互助能力和互學(xué)共學(xué)意識,全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
博物啟蒙課程的設(shè)計與實施 目錄
博物啟蒙課程的設(shè)計與實施 作者簡介
王懷玉,深圳市南山第二實驗學(xué)校高級教師,廣東省名班主任工作室主持人,中國教育學(xué)會班主任專業(yè)委員會理事,深圳市首屆、第二屆名班主任工作室主持人,被多地、多校聘為班主任工作室導(dǎo)師,《班主任之友》《班主任》《中小學(xué)班主任》雜志封面人物。出版?zhèn)人專著《從班級到成長共同體》《小學(xué)家校溝通的藝術(shù)》《小學(xué)主題教育活動創(chuàng)意設(shè)計與指導(dǎo)》等五部,主編或參編作品多部,在《人民教育》《教育科學(xué)研究》《班主任》《班主任之友》《江蘇教育》等各級各類刊物發(fā)表論文60余篇。先后在北京、武漢、廣州、西安、西寧等20多個省市做專題講座或班會觀摩課200余場。
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