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見證銅職二十載 版權信息
- ISBN：9787576317565
- 條形碼：9787576317565 ; 978-7-5763-1756-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
見證銅職二十載 內容簡介
本書主要涵蓋銅仁職院申報籌建、合并轉型、示范骨干、省部共建、優質高校、雙高建設、鄉村振興優質校以及創建本科職教學校等重點工作中的講話、發言總結、工作案例、宣講講座、發表論文、省市課題報告等內容。其中，工作講話、總結發言部分主要包含在各項工作會議、主題教育、黨史學習教育等專題教育上的講話：工作案例主要是在全國平臺上分享交流我院的發展經驗等，宣講講座部分主要包含對全國教育大會、黨的十九大、黨的十九屆五中全會等會議精神宣講和思政黨課等；發表論文主要是在中國教育報、中國高職高專網等媒體平臺上發表的文章；省市課題主要是承擔的省社科聯、市委重大快策課題報告等。這些講話是銅仁職院堅持和完善黨委領導下的校長負責制、推進全面從嚴治黨的具體安排，這些發言是宣傳展示銅仁職院高質量發展成果、擴大辦學影響的重要方式，這些報告是學院抓黨建促發展的集中體現。這些內容將在新時代職業教育高質量中發揮重要作用。
見證銅職二十載 目錄
辦學治校篇
“落得實”是學院發展的基礎
銅仁職院：實施“五大工程”實現“六個倍增”
強化學生實習管理提高人才培養質量
四十年改革巨變，八十載辦學碩果
以先進為榜樣當好“引路人”
實施法人治理結構提高人才培養質量——銅仁職業技術學院法人治理結構建設試點情況
深化改革，鑄就輝煌
構建“一體五化”職業院校治理體系
鄉村振興 農職院校大有作為
當好振興農村經濟的產業革命人才培養的“主角”
“四強四增”提升干部執行力——以銅仁職業技術學院“雙高校”建設為例
辦好職業教育強化地級統籌管理是關鍵
辦學人民滿意教育，助推地方經濟社會發展
不忘育人初心 勇擔黨建使命
創新“一體兩翼”高校黨建工作模式
地方高校應強化創新型人才培養
黨建創品牌 育人提質量
黨建強引領“雙高”重業績——銅仁職業技術學院在“雙高計劃”建設中探索“以群建黨”新模式
黨建引領以群強院 建設高水平專業群
創新引領模式 探索黨建育人之路
強化制度建設 確保“診改”落地見效
創新黨建品牌 提高黨建質量
高校黨建把握“五個度”
高校干部執行力“五要五不要”
高校意識形態工作必須“強起來”
關于深化校企合作、產教融合的建議
關于做好高職院校學生工作的幾點思考
堅定理想信念教育 實現學生素質倍增
健全內部質量保證體系 提升職業院校治理水平
發揮高校黨組織“三大戰役”作為
強化學生實習管理 提高校企育人質量
深化內部改革 提升治理水平——職業院校“雙高計劃”治理體系建設探析
走好貧困地區職業教育崛起之路
銅仁職院：“三督四導”黨史學習教育走深走實
地方職業院校“五元文化”育人模式創新與實踐成果總結報告
參政議政篇
發揮“四力” 特色興校
助力鄉村振興 打造“職教樣板”
銅仁市全力打造安居樂業福地路徑探析
銅仁市實施人才強市策略研究
堅持“六個融合” 推動銅仁市職業院校和技工院校高質量發展
社會服務篇
構建“親”“清”新型政商關系的銅仁實踐研究
銅仁“五大”機制助力精準脫貧
關于銅仁市打造“四安家園”路徑探析
銅仁：黨建引領助推“四安家園”提質升級
銅仁市生態文明建設出新績對策研究報告
貴州銅仁：圍繞“三高”打造搬遷群眾“四安家園”
貴州銅仁：念好“三字”經，鉚足“力氣”干
后記
展開全部
見證銅職二十載 作者簡介
覃禮濤，男，土家族，本科文化，教授，中 員，貴州德江人，省部級 個人。1981年參加工作，在德江縣先后任鄉黨委書記、區委副書記、鄉黨委書記(合并后)、1995.9公選任共青團銅仁地委副書記、2000.6任銅仁農校黨委副書記兼副校長(2002年主持行政工作)，2003年以來曾擔任銅仁職業技術學院黨委副書記、共青團貴州省十大代表、中共銅仁市委教育工委委員、政協銅仁市一、二屆委員，貴州省高校教師 專業技術職務評審專家(高評委成員)、銅仁市哲學社會科學專家。從事高校黨建工作、思想政治工作20多年，曾擔任貴州省大學生思想政治教學工作水平評估專家組成員、評估組副組長、中共銅仁市委重大課題評審專家組成員、組長以及中共銅仁市委宣講團成員等職務。主持完成省、市(廳)級重大課題8項，曾獲貴州省科技進步三等獎、貴州省教學成果二等獎、貴州省紀檢理論成果一等獎，銅仁市紀檢理論成果一等獎，銅仁市社科聯 成果三等獎。主編了《銅仁職業技術學院黨團知識培訓教材》1部。先后在《中國教育報》《貴州日報》《人民網》《共產黨員網》《中國教育新聞網》等中央、省級媒體、刊物上發表《與時俱進，做一名合格領導干部》《助推鄉村振興，農職院校大有可為》《高校黨建把握”五個度” 》《構建”一體五化”高職院校治理體系》《走好貧困地區職業教育崛起之路》《黨建 ，提高人才培養質量》《以群建黨，按群管理，提高育人質量》等論文50余篇。
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