掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
以“結構化教學”為核心的小學數學課程圖譜 版權信息
- ISBN：9787572017322
- 條形碼：9787572017322 ; 978-7-5720-1732-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
以“結構化教學”為核心的小學數學課程圖譜 內容簡介
本書是根據成都高新區教育發展中心主持的“指向學生核心素養養成的小學數學大單元教學實踐研究”課程階段性成果編撰而成。全書分為概述篇、理論篇、實踐篇、成果篇四個部分，真實再現了課題研究**階段的行動軌跡，客觀呈現了課題研究取得的階段性成果。在國家課程的校本化解讀上取得了創新性進展，為國家課程的校本化實施打下了堅實基礎。
書友推薦
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
月亮虎
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
史學評論
- >
中國歷史的瞬間
- >
山海經
- >
我與地壇
- >
自卑與超越
本類暢銷
