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行知翰墨 版權(quán)信息
- ISBN：9787512045774
- 條形碼：9787512045774 ; 978-7-5120-4577-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
行知翰墨 內(nèi)容簡介
《行知翰墨》是東城區(qū)一批書法教師們近些年來在教育教學(xué)和教科研方面的實踐經(jīng)驗梳理，是北京市課外、校外教育規(guī)劃課題《基于學(xué)生核心素養(yǎng)下的校外書法社團(tuán)活動中學(xué)習(xí)的實踐研究》的研究碩果，更是一次對校外書法教育階段性的總結(jié)和提升。通過本書可以發(fā)現(xiàn)，校外書法教育在北京市校外教育供給側(cè)改革的推動下正逐步形成其特有的育人理念、課程體系、師資隊伍等。
行知翰墨 目錄
序
言
寄
語
結(jié)題鑒定
教師簡介篇
劉穎
王福全
蘇志敏
張菁
張蓬
趙崇輝
王建民
崔巖
朱海玲
李蕊
陸璐
王牧本
教師感悟篇
書道生活
治印傳承
攜手高！渴謱＜
以展示激發(fā)興趣
研學(xué)活動中導(dǎo)入“晚課”模塊的思考
養(yǎng)書法之心樹素養(yǎng)之德
書法教學(xué)中的跨學(xué)科引領(lǐng)
傳承捶拓技藝
躬耕書法之沃土
師者行者·助力書法教育
教學(xué)相長·一師一生一友
活動案例篇
韻致芳華——書法課堂活動方案
書寫春天——硬筆書法活動方案
趙體行書“有”字的書寫體驗
走進(jìn)師大·走近大師——專業(yè)實踐活動方案
問道扶桑——研學(xué)之旅
傳承書法體味傳拓——傳統(tǒng)文化活動
勞動者之歌——書法小組社會實踐活動方案
理論研討篇
從書法教育教學(xué)角度——淺談學(xué)校教育與校外教育有效銜接
小學(xué)生書法臨習(xí)過程研究
兒童書法教學(xué)中教學(xué)方法的設(shè)想
跨專業(yè)學(xué)科合作組織活動模式的探索與嘗試
——“佳茗與翰墨共飄香”實踐活動案例
古今書法教育淺析
學(xué)生成長篇
我的黑白之旅
傳承·傳播·有我
徜徉在書法空間里的
成長的日子
我們的書法情懷
追夢路上
老師“喜歡”我
我的“小九九”
書法·緣起
成長的足跡
謝謝媽媽
我的心愛之物
三個橘子
我的“戰(zhàn)袍”
書法伴我成長
愛上書法
繼續(xù)“要”吧
心之所向·身之所往
學(xué)習(xí)書法心得
靜·恒·感
黑白之旅
學(xué)書動力
學(xué)書感悟
一句話·一盞燈
堅持成就夢想
慶幸做您的學(xué)生
此行國家博物館
體驗中的探索與發(fā)現(xiàn)
拓片經(jīng)歷
深度思考
端正態(tài)度成就自己
勤奮和努力
字如其人
轉(zhuǎn)變
遇到您的幸運
與墨香中找到的寧靜
學(xué)習(xí)書法心得體會
方寸之間
成長與收獲
筆墨書香
成長與收獲
我的研學(xué)經(jīng)歷
我的研學(xué)日記
皖南足跡
古鎮(zhèn)韻味
古村之歌
家長心聲篇
吾道不孤啦
變化與成長
以你為驕傲
九年時間
我和“小老師”一起成長
媽媽看好你
學(xué)書前后
我和孩子*大的幸運
執(zhí)著·努力的過往
成長與回憶
收獲
遇到好老師
孩子的“朱媽媽”
非常幸運
后記
言
寄
語
結(jié)題鑒定
教師簡介篇
劉穎
王福全
蘇志敏
張菁
張蓬
趙崇輝
王建民
崔巖
朱海玲
李蕊
陸璐
王牧本
教師感悟篇
書道生活
治印傳承
攜手高！渴謱＜
以展示激發(fā)興趣
研學(xué)活動中導(dǎo)入“晚課”模塊的思考
養(yǎng)書法之心樹素養(yǎng)之德
書法教學(xué)中的跨學(xué)科引領(lǐng)
傳承捶拓技藝
躬耕書法之沃土
師者行者·助力書法教育
教學(xué)相長·一師一生一友
活動案例篇
韻致芳華——書法課堂活動方案
書寫春天——硬筆書法活動方案
趙體行書“有”字的書寫體驗
走進(jìn)師大·走近大師——專業(yè)實踐活動方案
問道扶桑——研學(xué)之旅
傳承書法體味傳拓——傳統(tǒng)文化活動
勞動者之歌——書法小組社會實踐活動方案
理論研討篇
從書法教育教學(xué)角度——淺談學(xué)校教育與校外教育有效銜接
小學(xué)生書法臨習(xí)過程研究
兒童書法教學(xué)中教學(xué)方法的設(shè)想
跨專業(yè)學(xué)科合作組織活動模式的探索與嘗試
——“佳茗與翰墨共飄香”實踐活動案例
古今書法教育淺析
學(xué)生成長篇
我的黑白之旅
傳承·傳播·有我
徜徉在書法空間里的
成長的日子
我們的書法情懷
追夢路上
老師“喜歡”我
我的“小九九”
書法·緣起
成長的足跡
謝謝媽媽
我的心愛之物
三個橘子
我的“戰(zhàn)袍”
書法伴我成長
愛上書法
繼續(xù)“要”吧
心之所向·身之所往
學(xué)習(xí)書法心得
靜·恒·感
黑白之旅
學(xué)書動力
學(xué)書感悟
一句話·一盞燈
堅持成就夢想
慶幸做您的學(xué)生
此行國家博物館
體驗中的探索與發(fā)現(xiàn)
拓片經(jīng)歷
深度思考
端正態(tài)度成就自己
勤奮和努力
字如其人
轉(zhuǎn)變
遇到您的幸運
與墨香中找到的寧靜
學(xué)習(xí)書法心得體會
方寸之間
成長與收獲
筆墨書香
成長與收獲
我的研學(xué)經(jīng)歷
我的研學(xué)日記
皖南足跡
古鎮(zhèn)韻味
古村之歌
家長心聲篇
吾道不孤啦
變化與成長
以你為驕傲
九年時間
我和“小老師”一起成長
媽媽看好你
學(xué)書前后
我和孩子*大的幸運
執(zhí)著·努力的過往
成長與回憶
收獲
遇到好老師
孩子的“朱媽媽”
非常幸運
后記
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行知翰墨 作者簡介
劉穎，全國校外教育名師、高級教師，從事青少年書法教育27年。首都師范大學(xué)畢業(yè)，北京教育學(xué)會書法教育研究會副秘書長，北京市校外專家型兼職教研員，云南省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育專家團(tuán)成員，北京書法家協(xié)會會員，北京東城區(qū)先進(jìn)教育工作者、學(xué)科帶頭人。
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