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對分課堂-讓高中思想政治綻放別樣精彩 版權信息
- ISBN：9787540263126
- 條形碼：9787540263126 ; 978-7-5402-6312-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
對分課堂-讓高中思想政治綻放別樣精彩 內容簡介
全書分為四篇。**篇包括**章和第二章，敘述了高中思想政治課堂“無趣”、學生“無味”、教師“無奈”的現實，并探究了造成這些困境的原因。第二篇包括第三章和第四章，闡述了面對教學困境，如何破局，路在何方，從實踐層面和政策層面進行了回應。其中，第三章對講授模式、對話學習、自主學習、合作學習、問題學習、翻轉學習等六種主要的教學模式進行了回顧和概述，并與對分課堂模式進行了對比分析；第四章從政策背景、課程改革、核心素養等層面，為高中政治教學的“時代之問”指明了方向。第三篇包括第五章到第九章的內容，回答了究竟什么是對分課堂，對分課堂在理論層面有何依據，對分課堂在實踐層面如何操作，對分課堂中的教學評價如何進行等問題。其中，第五章對對分課堂的基本內涵進行了介紹；第六章從意義學習原則、認知發現理論、建構主義理論、合作學習理論、學習金字塔理論、行為主義學習理論等方面闡述對分課堂的理論基礎；第七章從教學的不同環節、不同課型的角度介紹對分課堂的操作方法；第八章講述的是教學評價的問題；第九章主要論述了對分課堂在不同教學環節需要注意的問題。第四篇以教學案例的形式，展示了如何將對分課堂運用在高中政治教學中。
對分課堂-讓高中思想政治綻放別樣精彩 目錄
**篇
高中思政：想說愛你不易
章現狀之困
章背后之由
篇
高中思政：敢問路在何方
第三章模式之辨
第四章 時代之問
第三篇
對分課堂：綻放別樣精彩
第五章 基本內涵
第六章理論基礎
第七章操作方法
第八章 教學評價
第九章 教學反思
第四篇
教學案例：演繹精彩篇章
第十章教學設計·
“新民主主義的勝利”教學設計
“社會主義制度在中國的確立”教學設計
“非公有制經濟”教學設計
“按勞分配為主體多種分配方式并存”教學設計
“中國人民站起來、富起來、強起來”教學設計
“嚴格執法”教學設計
“價值與價值觀”教學設計
“正確對待外來文化”教學設計
展開全部
對分課堂-讓高中思想政治綻放別樣精彩 作者簡介
王勇軍，珠海市田家炳中學副校長，中學政治 教師，中山大學教育碩士，北京師范大學教育博士（在讀），廣東省首批骨 培養對象，珠海市名教師工作室主持人，珠海市教育科研專家庫成員，珠海市教育系統 黨務工作者，珠海市 教育工作者。主要研究領域為學校管理、高中政治。
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