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走進課堂----高中語文課堂教學案例輯錄 版權信息
- ISBN:9787514396812
- 條形碼:9787514396812 ; 978-7-5143-9681-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
走進課堂----高中語文課堂教學案例輯錄 內容簡介
本書分為高中語文教學策略的實施和高中語文教學策略研究兩輯,收錄了《黃州風流:那個永不褪色的背影》《山水風景,哲思人生》《被侮辱與被損害》《讓思維訓練真正落到實處》《風月無邊難解愁》《從眼睛到心靈·讀取媒介信息》等文章。
走進課堂----高中語文課堂教學案例輯錄 目錄
“參與”項目落實任務
讓思維訓練真正落到實處
選點建群:以群文教學帶動核心素養的落實
“微專題”開發的三個策略
好奇探究傳承:說明文別樣韻味
基于真實任務情境的實用交流與表達
輯
高中語文教學策略研究
風月無邊難解愁
悲從中來,美從中來
素樸與激烈:濃墨重彩的“這一個”
從眼睛到心靈讀取媒介信息
駁之有道,論之有方
田園牧歌,柔情似水
導而弗牽,研究探討
轉換思維,變廢為寶
回歸原點,巧解文言
展開全部
走進課堂----高中語文課堂教學案例輯錄 作者簡介
洪方煜,正 教師,浙江省特級教師,先后獲 與浙江省“萬人計劃”教學名師稱號,為浙師大人文學院兼職教授、教育實踐導師,臺州學院兼職教授,臺州市“211”人才工程 層次(享受高層次人才待遇)培養人選、臺州市 人才、臺州市教育系統首批年金獎勵對象,曾獲全國中小學百佳作文指導課特等獎、浙江省師德楷模、浙江省教科研 個人等榮譽,專著論著編著20余種,參著100余種,發表專業文章1200余篇。為浙江省名師網絡工作室、臺州市名師工作室、臨海市名師工作室領銜人,浙江省寫作學會理事。
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