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國際數字媒體教育研究 版權信息
- ISBN:9787302608790
- 條形碼:9787302608790 ; 978-7-302-60879-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
國際數字媒體教育研究 本書特色
作者在匯總與分析的同時進行了分類學上的研究,以各校培養特點和畢業生就業方向作為線索將其分為產業型、理論型、通識型,各類型對應不同的培養目標的培養方法,對于國內數字媒體多樣性建設具有一定參考價值研究西方數字媒體學科建設策略,探索國內數字媒體學科教育理念、框架、制度、方向、課程、目標與方法,補充目前國內數媒學科全球化研究上的不足
國際數字媒體教育研究 內容簡介
《國際數字媒體教育研究》對世界QS(Quacquarelli Symonds)排名前十的藝術設計類高校中數字媒體相關專業進行了詳盡總結與比較分析。本書致力于探索西方數字媒體學科建設策略,補充目前國內數媒學科全球化研究上的不足;主要針對理念、框架、制度、方向、課程、目標、方法等方面。本書旨在借鑒西方教學思想和理念推動國內數字媒體教育的發展。以人為本,通過學習書中內容,作者希望幫助高校教育教學工作者培養具有批判思維、社會責任、可持續發展觀、技藝雙全的全媒體人才。
國際數字媒體教育研究 目錄
**節 國內數字媒體產業
第二節 國際數字媒體產業
第三節 國內社會與數字媒體教育
第二章 產業型數字媒體教育
**節 產業型教育與數字媒體人才培養
第二節 產業型數字媒體教育建設理念
第三節 產業型數字媒體教育課程建設
第四節 倫敦藝術大學——融合、創新、實踐
第五節 米蘭理工大學——技術與媒介并重
第六節 格拉斯哥藝術學院——精準的前沿行業對標
第七節 普拉特學院——產業與藝術融合的典范
第八節 英國皇家藝術學院——突破傳統、注重變革
第九節 阿爾托大學——注重創作與研究的統合
第十節 帕森斯設計學院——專注可持續性與未來需求
第十一節 產業型數字媒體教育分析與本土化研究
第三章 理論型數字媒體教育
**節 理論教育與數字媒體人才培養
第二節 理論型數字媒體教育建設理念
第三節 理論型數字媒體教育課程建設
第四節 羅德島設計學院——理論指導實踐、實踐檢驗理論
第五節 理論型數字媒體教育分析與本土化研究
第四章 通識型數字媒體教育
**節 通識教育與數字媒體人才培養
第二節 通識型數字媒體教育建設理念
第三節 通識型數字媒體教育課程建設
第四節 麻省理工學院——自由化與體系化融合
第五節 芝加哥藝術學院——打破專業邊界的個性化培養
第六節 通識型數字媒體教育分析與本土化研究
第五章 總結
參考文獻
國際數字媒體教育研究 作者簡介
黃怡遠,北京印刷學院新媒體講師,法國巴黎第八大學數字影像專業博士,擁有近10年法國學習、工作經歷,從事數字交互裝置藝術研究與實踐;于中國傳媒大學進行博士后工作,主要研究人機智能在交互藝術中的應用。在國際圖形圖像協會亞洲會議(ACM SIGGRAPHASIA)、國際虛擬現實大會(ACMVRIC)、國際人機交互大會(HCII)等國際會議上發表多篇論文及作品,兼任國際人機交互協會計算與文化專委會委員、法國巴黎第八大學聯合講師及研究員、中國傳媒大學外聘教師,主持和參與多項省部級課題。
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