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修遠 直面人生十大問題 版權信息
- ISBN：9787516427545
- 條形碼：9787516427545 ; 978-7-5164-2754-5
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
修遠 直面人生十大問題 本書特色
適讀人群 ：企業管理者及員工本書以“價值創造”與“幸福人生”為主要視角，結合作者多年的企業管理經驗、生活閱歷和專業實踐，頗具理論與實踐意義。該書研究問題明確，理論框架清晰，論證過程合理，策略建議周詳。
修遠 直面人生十大問題 內容簡介
本書所談論的人生話題大到世界觀、人生觀、價值觀，中到做事方略，小到微觀方法與技巧，涉及經營管理、身心健康、文化修養、人際關系、團隊建設、人格魅力等多方面認知理念與具體方法。全書每個章節針對困擾人生的不同問題，采取“是什么，為什么，怎么辦”三部曲手法，清晰明確地回答了這些問題，通過理論聯系大量事實案例的解讀，使所歸納倡導的理論、理念、方法通俗易懂，并有非常強的操作性，這無疑為身處逆境之中的困惑者點亮了一盞明燈。
修遠 直面人生十大問題 目錄
**章 世界觀、人生觀、價值觀
一、什么是世界觀、人生觀和價值觀
二、世界觀、人生觀和價值觀的辯證關系
三、不同的世界觀、人生觀和價值觀對人生的影響
四、應當樹立什么樣的世界觀、人生觀和價值觀
第二章 健康與幸福
一、健康之重
二、健康之本
三、健康之得
四、擁有健康，擁抱幸福
第三章 夢想與實干
一、夢想是原動力
二、想與做的不等式
三、破解人生想與做的不等式
第四章 團隊與個人
一、團隊是什么
二、個人與團隊的關系
三、如何建立優秀團隊
四、個人在團隊中如何實現自我價值
第五章 法、理、情與情、理、法
一、法、理、情的釋義
二、法、理、情三者之間的關系
三、如何正確運用法、理、情
第六章 認知與行為
一、正確認知個體與社會環境的關系
二、構建人與自然、人與人和諧關系，對個人發展的積極作用
三、人與人、人與社會、人與自然如何和諧相處
第七章 知識與智慧
一、知識并非力量，智慧才是力量
二、知識與智慧的差別在哪里
三、知識系統化運用過程中應具備的素質
第八章 預防與控制
一、如何正確認識風險
二、風險管控案例帶給我們的思考
三、預防在風險控制中的作用
四、如何管控風險
第九章 修煉與魅力
一、什么是魅力與人格魅力
二、人格魅力的性格特征
三、人格魅力對人際交往的影響
四、如何修煉人格魅力
第十章 讀好書、做好人、干好事
一、讀好書
二、做好人
三、干好事
后記
展開全部
修遠 直面人生十大問題 節選
理是情的規范，又是制定法律、制度必須遵循的自然規律基礎 理是客觀事物本身的規律和秩序，也是人們日常工作和生活中判斷是非得失的標準。常言說“有理走遍天下，無理寸步難行”，理是客觀事物本身的規律和秩序，這就表明任何人說話辦事都得遵循，不得以個人喜好行事。在日常生活中，我們也不難見到好心辦壞事的現象，下面幾個故事就很能說明問題。 故事一：在蛾子的王國里，有一種蛾子由于它的碩大和美麗，人們把它叫作“帝王蛾”。帝王蛾的幼蟲是在一個洞口極其狹小的繭子中度過的，當它的生命要發生質變時，這狹小通道對它來講無疑成了鬼門關。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才能破繭而出，太多的幼蟲在過“鬼門關”時力竭身亡，不幸成了“飛翔”的祭品。 有人懷了惻隱之心，企圖將那幼蟲的生命通道弄得寬闊一些，便拿來剪刀，把繭子的洞口剪大。于是，繭中的幼蟲不用費多大的力氣，輕易就從那個牢籠里鉆了出來。但是，所有得到“救助”的蛾子，都成為了“好心人”的犧牲品，它們無論如何也飛不起來，只能拖著喪失了飛翔功能的雙翅在地上笨拙地爬行！ 原來，那“鬼門關”般的狹小繭洞恰是幫助帝王蛾成就雙翼的關鍵所在。幼蟲穿越的時刻，通過用力擠壓，血液才能送達蛾翼的組織中去，使其充血，帝王蛾的翅膀才能發育成熟。人為地將繭洞剪大，蛾子的翼翅就失去了充血的機會，永遠與飛翔絕緣。 故事二：有個獵人上山打獵，見到一對老鷹正在追啄一只幼鷹，迫使幼鷹展翅飛翔，幼鷹被啄得遍體鱗傷，嗷嗷驚叫。獵人見了，憤怒不已：哪有母親這樣對待子女的！于是操起獵槍打死了這對老鷹，把幼鷹帶回家養好傷，然后放幼鷹回到大自然中，可是，這只幼鷹卻因不能飛翔撲食而活活餓死。 故事中，老鷹追啄幼鷹，表面上看是“惡”，而實際上是為了幼鷹的成長。獵人“好心”救了幼鷹，卻破壞了鷹的自然生態，間接害死了幼鷹。“人自作聰明時往往都會適得其反”，這句話不是沒有 道理的，要遵守自然之道，否則會好心辦壞事。 故事三：巴爾扎克筆下有這樣一個故事，面粉商人高老頭十分嬌慣女兒，他把大部分財產作陪嫁，讓女兒擠進上流社會，過著貴婦人般的奢侈生活。可是，出嫁后的女兒們，在榨取了父親的*后一點養老金之后，就把他當作榨干了的檸檬，無情地拋棄了他。 法國教育家盧梭說：“你知道運用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順。”這就是溺愛。柳宗元在《種樹郭橐駝傳》中說：“雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之。”這是對“溺愛”一詞*好的注解。《韓非子??五蠹》有云：“人之情性莫先于父母，皆見愛而未必治也。”這是說人與人之間的感情沒有比得上父母愛子女之情的，但是只有愛，不見得就能教育出好孩子來，因為愛有時也是一種傷害！ 在現實生活中，我們也不難看到這樣的現象。 隨著全球經濟一體化的推進，人們改造自然、利用自然，是為了生活得更好，為了實現這個美好的目的，動員了全部的聰明才智向自然無度索取，但這些想法必須要符合事物的客觀規律，否則，就會遭受到客觀規律的制約。 生活中，一些父母出于慈愛，在培育孩子時往往過度寵愛，生怕孩子吃苦受罪，什么事都一手操辦，導致孩子教育的缺失，生活不能自理。在這樣環境下長大的孩子，心理承受能力非常脆弱，一旦走向社會，遇到些許困難和挫折就會氣餒，缺乏戰勝困難的勇氣，容易對生活喪失信心，缺乏開拓進取的正能量。俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”是雄鷹就應該到蒼穹中翱翔，越飛越高；是磚頭就應該到烈火中焚燒，越燒越硬；是人才就應該到艱難困苦中鍛煉，越煉越勇。含淚播種的人，一定能含笑收獲；莎士比亞說過：“患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方可以顯出非常的氣節。” 人有豐富的情感，也有豐富的想象力，但事物自身的客觀規律任何人任何時候都必須遵循，不得以個人的喜好行事。
修遠 直面人生十大問題 作者簡介
仲詩湘 工商管理碩士，現任天九共享控股集團高級副總裁。 1989年入伍，先后從事軍隊基層軍政管理、后勤機關保障、政治機關干部管理工作。歷任排長、裝備助理、副連長、政治指導員、干部股代股長。12年軍旅生活，練就軍人雷厲風行的工作作風，不斷錘煉自己，提升自身素質。1999年因工作突出榮立三等功。 2000年加盟天九共享控股集團，歷任監察室主任，數據中心副總經理，數據中心總經理兼文化公司總經理，集團行政中心主任，客服管理中心主任，監察中心總經理，集團高級副總裁兼監事會副主席，集團擬上市主體監事會主席等職。因在工作中表現出色，入司后連續3年被評為優秀員工，入司第4年榮獲“ 天九終身員工”稱號。此后連續12年被評為優秀高級管理者，并先后獲得天九創新大賽諸葛獎、天九創業功勛獎等榮譽。
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