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高校思政課教學改革的思與行 版權信息
- ISBN：9787567032248
- 條形碼：9787567032248 ; 978-7-5670-3224-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校思政課教學改革的思與行 內容簡介
本書分為理論篇和踐行篇，包括：思政課教學改革概述、思政課教學改革導向、思政課教學改革內容、思政課教學改革思路、思政課教學改革創新、思政課教學改革路徑等十章內容。主要內容包括：情況綜述、經驗總結、改進方向、政治導向、問題導向等。
高校思政課教學改革的思與行 目錄
理論篇
**章 思政課教學改革概述
**節 情況綜述
第二節 經驗總結
第三節 問題分析
第四節 改進方向
第二章 思政課教學改革導向
**節 政治導向
第二節 問題導向
第三節 學生導向
第四節 產出導向
第三章 思政課教學改革內容
**節 教材體系
第二節 教師隊伍
第三節 教學方法
第四節 教學監控
第四章 思政課教學改革思路
**節 政策背景
第二節 基本原則
第三節 重點難點
第四節 提質增效
第五章 思政課教學改革創新
**節 堅持立德樹人
第二節 貫徹“八個統一”
第三節 線上線下結合
第四節 理論聯系實踐
第五節 打造特色金課
踐行篇
第六章 思政課教學改革路徑
**節 理論原著實踐相融合
第二節 融入專業課教學探索
第三節 增進課堂互動挑戰度
第四節 堅持“大思政”教學
第六節 建設多元化智慧課堂
第七章 思政課程教學改革探索
**節 “原理”課教學改革
第二節 “概論”課教學改革
第三節 “近現代史”課教學改革
第四節 “思想道德修養”課教學改革
第五節 “形勢與政策”課教學改革
第八章 “四史”課教學改革建設
**節 “黨史”課教學改革
第二節 “新中國史”課教學改革
第三節 “改革開放史課”教學改革
第四節 “社會主義發展史課”教學改革
第九章 習近平新時代中國特色社會思想融入思政課探索
**節 融入的理論視角
第二節 融入的主要內容
第三節 融入的基本要求
第四節 融入的路徑探索
第十章 思政課程教學質量監控
**節 現狀及存在問題
第二節 需要改進的趨向
第三節 質量監控的方式
第四節 質量監控的體系
參考文獻
**章 思政課教學改革概述
**節 情況綜述
第二節 經驗總結
第三節 問題分析
第四節 改進方向
第二章 思政課教學改革導向
**節 政治導向
第二節 問題導向
第三節 學生導向
第四節 產出導向
第三章 思政課教學改革內容
**節 教材體系
第二節 教師隊伍
第三節 教學方法
第四節 教學監控
第四章 思政課教學改革思路
**節 政策背景
第二節 基本原則
第三節 重點難點
第四節 提質增效
第五章 思政課教學改革創新
**節 堅持立德樹人
第二節 貫徹“八個統一”
第三節 線上線下結合
第四節 理論聯系實踐
第五節 打造特色金課
踐行篇
第六章 思政課教學改革路徑
**節 理論原著實踐相融合
第二節 融入專業課教學探索
第三節 增進課堂互動挑戰度
第四節 堅持“大思政”教學
第六節 建設多元化智慧課堂
第七章 思政課程教學改革探索
**節 “原理”課教學改革
第二節 “概論”課教學改革
第三節 “近現代史”課教學改革
第四節 “思想道德修養”課教學改革
第五節 “形勢與政策”課教學改革
第八章 “四史”課教學改革建設
**節 “黨史”課教學改革
第二節 “新中國史”課教學改革
第三節 “改革開放史課”教學改革
第四節 “社會主義發展史課”教學改革
第九章 習近平新時代中國特色社會思想融入思政課探索
**節 融入的理論視角
第二節 融入的主要內容
第三節 融入的基本要求
第四節 融入的路徑探索
第十章 思政課程教學質量監控
**節 現狀及存在問題
第二節 需要改進的趨向
第三節 質量監控的方式
第四節 質量監控的體系
參考文獻
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