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(教材)組織行為學(2016年版) 版權信息
- ISBN：9787300224664
- 條形碼：9787300224664 ; 978-7-300-22466-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
(教材)組織行為學(2016年版) 內容簡介
“組織行為學”課程是全國高等教育自學考試經濟管理類專業(yè)課，是為培養(yǎng)和檢驗自學應考者對以人為中心的現(xiàn)代管理學——組織行為學的基本理論和應用能力設置的一門專業(yè)基礎課程，是研究在組織中以及組織與環(huán)境相互作用中，人們從事工作的心理活動和行為反應規(guī)律性的科學。這是一門以人為中心的現(xiàn)代管理學，是多學科相交叉的邊緣性學科，是理論與實踐緊密結合的應用性科學。
(教材)組織行為學(2016年版) 目錄
組織行為學自學考試大綱
出版前言
Ⅰ 課程性質與課程目標
Ⅱ 考核目標
Ⅲ 課程內容與考核要求
Ⅳ 關于大綱的說明與考核實施要求
附錄：題型舉例
后記
組織行為學
編寫說明
緒論
**節(jié) 組織行為學的概念和研究內容
第二節(jié) 組織行為學的產生與發(fā)展
第三節(jié) 組織行為學的研究過程與研究方法
**篇 個體心理與行為
**章 個性與個體行為分析
**節(jié) 人性假設
第二節(jié) 關于個體行為的解釋
第三節(jié) 影響人的行為的心理因素分析
第二章 個體心理與行為
**節(jié) 需要、動機與行為
第二節(jié) 價值觀、態(tài)度與行為
第三節(jié) 知覺與行為
第四節(jié) 個性與行為
第五節(jié) 組織承諾與組織公民行為
第二篇 群體行為及其管理
第三章 群體行為基礎
**節(jié) 群體概述
第二節(jié) 群體行為解釋
第三節(jié) 非正式群體與管理
第四章 溝通
**節(jié) 溝通及其分類
第二節(jié) 溝通的障礙及改善
第三節(jié) 互聯(lián)網時代的溝通
第四節(jié) 跨文化溝通
第五章 團隊
**節(jié) 團隊概述
第二節(jié) 團隊建設與管理
第六章 沖突與沖突管理
**節(jié) 沖突
第二節(jié) 沖突管理
第三篇 組織行為
第七章 組織結構與組織變革
**節(jié) 組織概述
第二節(jié) 組織結構概述
第三節(jié) 組織變革
第八章 組織文化
**節(jié) 組織文化概述
第二節(jié) 組織文化理論
第三節(jié) 組織文化創(chuàng)建、維系和創(chuàng)新
第九章 組織學習與學習型組織
**節(jié) 組織學習
第二節(jié) 學習型組織
第四篇 領導行為
第十章 領導及領導理論的發(fā)展
**節(jié) 領導概述
第二節(jié) 領導理論
第三節(jié) 領導藝術
第十一章 激勵
**節(jié) 激勵概述
第二節(jié) 激勵理論
第三節(jié) 對員工進行激勵的方法和策略
參考書目
后記
展開全部
(教材)組織行為學(2016年版) 作者簡介
高樹軍，河北大學管理學院教授、碩士生導師，主要講授營銷管理、管理學、管理心理學課程。出版《管理學》《管理心理學》等個人專著6部。在《經濟研究參考》《人民日報經濟快訊周刊》《河北大學學報》等核心期刊發(fā)表論文10余篇。參加《企業(yè)管理》《企業(yè)組織與過程》的命題工作。
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