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適性教育:兒童本位視角下的初中實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN:9787308230698
- 條形碼:9787308230698 ; 978-7-308-23069-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
適性教育:兒童本位視角下的初中實(shí)踐 內(nèi)容簡介
書稿圍繞“適性教育”理念,從頂層設(shè)計(jì)、教學(xué)、德育、班級(jí)管理、課程與評(píng)價(jià)、教師培養(yǎng)六個(gè)部分進(jìn)行闡述。每個(gè)部分的內(nèi)容都是作者經(jīng)過深入思考,親身實(shí)踐,基于兒童本位視角去觸發(fā)教育的靈感,不斷修正提煉,并*終成文。作者在書稿中將“適性”從原來的適合“個(gè)性”,豐富為既考慮“個(gè)性”與“天性”,又遵從“黨性”與“共性”,并形成了一系列的策略。書稿是作者二十多年的教育管理經(jīng)驗(yàn)的集結(jié),其中有很大一部分文章曾在核心刊物、重量報(bào)刊等發(fā)表獲獎(jiǎng),作者在教學(xué)、管理崗位上一直勤于思考、總結(jié),并理論深化。
適性教育:兒童本位視角下的初中實(shí)踐 作者簡介
李優(yōu)治,男,中學(xué)高級(jí)教師,2007起擔(dān)任校長至今,曾獲“寧波市名校長”“浙江省春蠶獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。曾主持《中學(xué)德育“小班化”建設(shè)研究》《初中“培元性”校本課程的開發(fā)與研究等多項(xiàng)國家級(jí)和省市課題并獲獎(jiǎng)。
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