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大學生創業意向心理模型構建——歷史文化視角的分析 版權信息
- ISBN：9787522705163
- 條形碼：9787522705163 ; 978-7-5227-0516-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生創業意向心理模型構建——歷史文化視角的分析 內容簡介
本書以心理學、管理學、社會學等學科的理論研究為基礎，系統、深入地探討了大學生創業意向水平的特點及現狀，考察了個體人格、創業教育、創業意向與創業自我效能感之間的關系，構建了創業意向的心理模型，探究了我國大學生創業意向心理模型的歷史文化成因。本書可為高校創新創業教育的發展提供借鑒，也可為讀者了解當前大學生創業意向水平及高校創業教育現狀提供參考。
大學生創業意向心理模型構建——歷史文化視角的分析 目錄
**章 緒論
第二章 文獻綜述
**節 創業意向的概念及發展
第二節 創業意向的相關因素及理論模型
第三節 文化與創業意向
第四節 創業教育、創業自我效能感、人格與創業意向的關系
第三章 問題提出
**節 以往研究存在的問題與分析
第二節 總體思路與研究方法
第三節 研究意義
第四章 研究一：高校大學生創業意向的基本特征
**節 研究目的與研究假設
第二節 研究方法
第三節 研究結果與分析
第四節 討論
第五節 結論
第五章 研究二：高校創業教育基本特征及其與創業意向的關系
**節 研究目的與研究假設
第二節 研究方法
第三節 研究結果與分析
第四節 討論
第五節 結論
第六章 研究三：高校大學生創業意向心理模型構建
**節 研究目的與研究假設
第二節 研究方法
第三節 研究結果與分析
第四節 討論
第五節 結論
第七章 綜合討論
**節 高校大學生創業意向的影響因素
第二節 創業意向受到不同人格傾向性的影響
第三節 外在創業教育環境對創業意向的高低有重要的影響作用
第四節 大學生人格、創業自我效能感、創業教育狀況與創業意向的關系及模型構建
第五節 提升大學生創業意向的對策和建議
第八章 研究結論與展望
附錄
參考文獻
后記
第二章 文獻綜述
**節 創業意向的概念及發展
第二節 創業意向的相關因素及理論模型
第三節 文化與創業意向
第四節 創業教育、創業自我效能感、人格與創業意向的關系
第三章 問題提出
**節 以往研究存在的問題與分析
第二節 總體思路與研究方法
第三節 研究意義
第四章 研究一：高校大學生創業意向的基本特征
**節 研究目的與研究假設
第二節 研究方法
第三節 研究結果與分析
第四節 討論
第五節 結論
第五章 研究二：高校創業教育基本特征及其與創業意向的關系
**節 研究目的與研究假設
第二節 研究方法
第三節 研究結果與分析
第四節 討論
第五節 結論
第六章 研究三：高校大學生創業意向心理模型構建
**節 研究目的與研究假設
第二節 研究方法
第三節 研究結果與分析
第四節 討論
第五節 結論
第七章 綜合討論
**節 高校大學生創業意向的影響因素
第二節 創業意向受到不同人格傾向性的影響
第三節 外在創業教育環境對創業意向的高低有重要的影響作用
第四節 大學生人格、創業自我效能感、創業教育狀況與創業意向的關系及模型構建
第五節 提升大學生創業意向的對策和建議
第八章 研究結論與展望
附錄
參考文獻
后記
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大學生創業意向心理模型構建——歷史文化視角的分析 作者簡介
孫楊，男，吉林省長春市人，東北師范大學發展與教育心理學博士，長春師范大學教育學院應用心理學系講師、心理實驗中心主任，吉林省心理衛生協會理事。所在家庭曾獲吉林省首批“教育世家”榮譽稱號。主要研究方向為創新創業教育、青少年人格發展、課程教學論等。近五年來主持或參與***、省級課題十余項，曾在《心理發展與教育》《心理與行為研究》等國內核心期刊和國際學術會議上發表多篇學術論文。
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