包郵中等職業教育人才培養質量問題循證研究

作者：許佳佳

出版社：中國社會科學出版社出版時間：2022-11-01

開本：其他頁數： 377

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

中等職業教育人才培養質量問題循證研究版權信息

ISBN：9787522709352
條形碼：9787522709352 ; 978-7-5227-0935-2
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

中等職業教育人才培養質量問題循證研究內容簡介

　　追求高質量是職業教育發展的核心和風向標，中等職業教育作為職業教育體系的質量短板，人才培養質量是制約其發展的關鍵。如何深入、系統地剖析中等職業教育的人才培養問題及其根源，并據此探索提升中等職業教育人才培養質量的可行路徑，是當前教育理論與教育實踐必須共同面對的焦點和難點問題。《中等職業教育人才培養質量問題循證研究》根據人力資本理論、工作本位學習理論、學生發展理論，并結合職業教育相關政策和質量報告文本，建構中等職業教育人才培養質量問題循證的總體框架，采用實用主義范式下的混合研究方法，以問題為導向對中職學生進行持續、動態的追蹤調查，以證據為基礎深入研究中職學生從入校到畢業、從學習到就業的過程中存在的質量問題、原因和質量提升路徑。

中等職業教育人才培養質量問題循證研究目錄

緒論
**節問題提出
第二節研究意義
第三節文獻綜述
第四節核心概念
第五節研究方法
第六節研究創新

上篇循證的政策依據、理論基礎與研究框架
**章循證中職教育人才培養質量問題的政策依據
**節中職教育政策文本的基本概況
第二節中職教育政策重點的演進歷程
第三節中職教育政策對人才培養質量的訴求
第二章循證中職教育人才培養質量問題的理論基礎
**節人力資本理論
第二節工作本位學習理論
第三節學生發展理論
第三章循證中職教育人才培養質量問題的理論框架
**節基于現實理解的概念框架
第二節基于概念框架的分析維度
第三節基于分析維度的研究理路

中篇循證的過程方法、數據結果與追因分析
第四章中職教育生源問題及追因
**節中職教育生源問題調查設計
第二節中職教育生源問題調查過程
第三節中職教育生源問題調查結果
第四節中職教育生源問題的典型表現
第五節中職教育生源問題追因分析
第五章中職教育學生學業問題及追因
**節中職教育學生學業問題調查設計
第二節中職教育學生學業問題調查過程
第三節中職教育學生學業問題調查結果
第四節中職教育學生學業問題的突出表現
第五節中職教育學生學業問題追因分析
第六章中職教育學生就業問題及追因
**節中職教育學生就業問題調查工具
第二節中職教育學生就業問題調查過程
第三節中職教育學生就業問題調查結果
第四節中職教育學生的兩類就業問題
第五節中職教育學生就業問題追因分析

下篇基于問題循證的反思討論與政策建議
第七章中職教育人才培養質量問題的反思
**節中等職業教育人才培養質量狀況與辦人民滿意的教育
第二節中等職業教育人才培養質量狀況與人才成長立交橋建設
第三節中等職業教育人才培養質量狀況與產業結構轉型升級
第四節中等職業教育人才培養質量狀況與人力資源強國建設
第八章中職教育人才培養質量提升策略
**節讓新生源看到升學希望，認同就業優勢
第二節讓在校生提高學業水平，提升技術能力
第三節讓畢業生擁有就業能力，具備升學基礎
參考文獻
附錄

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