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教師的書桌:從閱讀抵達(dá)教學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN:9787300310930
- 條形碼:9787300310930 ; 978-7-300-31093-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
教師的書桌:從閱讀抵達(dá)教學(xué) 本書特色
教師的教育教學(xué),也是探索并自我啟蒙的過程。 和學(xué)生一起讀書,共同走向?qū)W習(xí)的自由之境。 “全人教育獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)獲得者、南京師大附中教師周春梅新作特級(jí)教師吳非作序推薦· 教師的閱讀,不只是個(gè)人行為。閱讀是教師打開教學(xué)新天地的有效途徑。 · “全人教育獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)獲得者、南京師大附中教師周春梅的讀書隨筆集· 特級(jí)教師吳非作序推薦· 廣泛、深入閱讀中外名家經(jīng)典,從教師的視角,闡發(fā)自己的獨(dú)特見解和感悟。 · 周春梅老師將讀書當(dāng)作通向職業(yè)自由之路,形成了屬于自己的閱讀體系和精神譜系,她的閱讀具有范本意義,對(duì)教師閱讀有重要借鑒意義。 · 文章篇幅短小,語(yǔ)言優(yōu)美,有思想,有情懷,值得中小學(xué)教師品讀。
教師的書桌:從閱讀抵達(dá)教學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
閱讀是教師打開教學(xué)新天地的有效途徑。喜歡閱讀,逐漸形成屬于自己的閱讀體系和精神譜系,這樣的教師更容易抵達(dá)教學(xué)的自由之境。
本書是第四屆“全人教育獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)獲得者、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)教師周春梅的讀書隨筆集。書中精選的50余篇文章大多為作者應(yīng)約為報(bào)刊讀書欄目所寫的文學(xué)閱讀。作者摩挲細(xì)讀中外名家經(jīng)典,從教師的視角,以富有溫度的詩(shī)性語(yǔ)言,挖掘作品蘊(yùn)藏的道理和哲思,剖析其中的關(guān)鍵細(xì)節(jié)和情感,闡發(fā)自己的獨(dú)特見解和感悟。
周春梅老師將讀書當(dāng)作通向職業(yè)自由之路,她的閱讀兼具廣度和深度。本書有思想,有情懷,值得中小學(xué)教師品讀。
教師的書桌:從閱讀抵達(dá)教學(xué) 目錄
教師的書桌:從閱讀抵達(dá)教學(xué) 作者簡(jiǎn)介
周春梅,1998年畢業(yè)于南京師范大學(xué)中文系,此后一直任教于南京師范大學(xué)附屬中學(xué)。第四屆“全人教育獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)獲得者。著有《把自己和書關(guān)起來》《一間遼闊的教室》《講臺(tái)上方的星空》。
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