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行校企融合——高職電梯專業育人生態構建探索與實踐 版權信息
- ISBN：9787576314540
- 條形碼：9787576314540 ; 978-7-5763-1454-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
行校企融合——高職電梯專業育人生態構建探索與實踐 內容簡介
本書以杭州職業技術學院特種設備學院作為典型案例，著重從創新機制、育訓合一、科技引領、標準先行、師資共育、輻射帶動、三全育人等七個方面，詳細介紹了行、校、企打造育人共同體、共建產業學院、共建產業研究院、共同開發標準、共同開展教學、主動服務社會、共推文化育人等方面的實踐經驗，對高素質電梯技術技能人才嚴重緊缺，這一時代發展課題及現實難題，給出了了“杭職方案”。
行校企融合——高職電梯專業育人生態構建探索與實踐 目錄
**章 高職電梯專業育人生態概述
**節 內涵探析：高職電梯專業育人生態學理闡釋
第二節 建設現狀：高職電梯專業育人現狀
第三節 應然路徑：高職電梯專業育人的現實訴求
第二章 創新機制行校企打造育人共同體
**節 行校企育人共同體的形成動因
第二節 行校企育人共同體創建與發展歷程
第三節 行校企育人共同體的運行與建設
第三章 育訓合一行校企共建產業學完
**節 三鏈對接，打造高水平專業群
第二節 育訓合一，形成育訓互通的育人格局
第四章 協同創新 行校企共筑技術技能創新服務平臺
**節 高職院校構建技術技能創新服務平臺的背景與現狀
第二節 高職院校的技術技能創新服務平臺定設難題分析
第三節 電梯專業打造技術技能創新服務平臺的簺法與成效
第五章 標準引領融入我學，堪強電梯專業育人適應性
**節 電梯專業參與標準制定的動因分析
第二節 電梯專業參與標準研制的主要做法
第三節 電梯專業參與標準研制的實踐成效
第六章 師資共育 行校企共同開展教學
**節 行校企師資融合，共建高水平師資隊伍
第二節 政行校企共建標準，推進教學改革
第三節 行校企協同育人，創新電梯職業教學案例
第七章 輻射帶動行校企主動服務社會
**節 發揮行校企融合優勢 提升社會服務能力
第二節 行校企協同服務保障城市公共安全
第三節 創新精準扶貧“杭職模式”餓造職教助力脫貧攻堅先鋒
第八章 三全育人 行校企共推文化育人
**節 行校企共推文化育人運行機制構建
第二節 行校企共推文化育人實踐探索
杭州職業技術學院3021級電梯工程技術專業人才培養方案
“痛”并快樂著：一名企業兼職教師蝶變成長之路
星火漫天，溫暖同行；踐行精準扶貧戰略電梯項目紀實
砥礪技能成匠才，高端就業受青睞
以賽育才，讓每個孩子都有人生出彩的機會
后記
參考文獻
**節 內涵探析：高職電梯專業育人生態學理闡釋
第二節 建設現狀：高職電梯專業育人現狀
第三節 應然路徑：高職電梯專業育人的現實訴求
第二章 創新機制行校企打造育人共同體
**節 行校企育人共同體的形成動因
第二節 行校企育人共同體創建與發展歷程
第三節 行校企育人共同體的運行與建設
第三章 育訓合一行校企共建產業學完
**節 三鏈對接，打造高水平專業群
第二節 育訓合一，形成育訓互通的育人格局
第四章 協同創新 行校企共筑技術技能創新服務平臺
**節 高職院校構建技術技能創新服務平臺的背景與現狀
第二節 高職院校的技術技能創新服務平臺定設難題分析
第三節 電梯專業打造技術技能創新服務平臺的簺法與成效
第五章 標準引領融入我學，堪強電梯專業育人適應性
**節 電梯專業參與標準制定的動因分析
第二節 電梯專業參與標準研制的主要做法
第三節 電梯專業參與標準研制的實踐成效
第六章 師資共育 行校企共同開展教學
**節 行校企師資融合，共建高水平師資隊伍
第二節 政行校企共建標準，推進教學改革
第三節 行校企協同育人，創新電梯職業教學案例
第七章 輻射帶動行校企主動服務社會
**節 發揮行校企融合優勢 提升社會服務能力
第二節 行校企協同服務保障城市公共安全
第三節 創新精準扶貧“杭職模式”餓造職教助力脫貧攻堅先鋒
第八章 三全育人 行校企共推文化育人
**節 行校企共推文化育人運行機制構建
第二節 行校企共推文化育人實踐探索
杭州職業技術學院3021級電梯工程技術專業人才培養方案
“痛”并快樂著：一名企業兼職教師蝶變成長之路
星火漫天，溫暖同行；踐行精準扶貧戰略電梯項目紀實
砥礪技能成匠才，高端就業受青睞
以賽育才，讓每個孩子都有人生出彩的機會
后記
參考文獻
展開全部
行校企融合——高職電梯專業育人生態構建探索與實踐 作者簡介
樓曉春，男，1971年出生，杭州職業技術學院教授。入選第二批 職業教育教師教學創新團隊負責人；首屆全國教材建設獎（職業教育與繼續教育類）二等獎，浙江省教學成果獎（職業教育類）特等獎獲得者；浙江省教壇新秀、第三屆浙江省黃炎培職業教育獎杰出教師獎、杭州市屬高校中青年教學名師、享受杭州市政府特殊津貼專家，杭州市“131”重點資助人才。主要研究方向高職教育管理。主持和參與省市級課題10余項，在《中國職業技術教育》《職業技術教育》等刊物發表論文10余篇。 郭偉剛，男，1980年2月出生，工學博士/教授。中國計量大學/浙江工業大學兼職碩士生導師，德國不萊梅大學訪問學者，F任杭州職業技術學院特種設備學院黨總支書記/院長、校學術委員會委員、校教學委員會委員，擔任浙江模具行業協會副會長、浙江省塑性工程學會理事、全國航空產教融合專指委委員。主要從事超精密加工及裝備、塑性成形理論與應用等方面的教學與研究工作，主持和參加了 、省市課題十余項；在《機械工程學報》《中國機械工程》等 外重要學術刊物上公開發表論文36篇（其中一級期刊3篇，EI/SCI收錄8篇），授權發明及實用新型專利15項，出版專著2部，副主編編寫 十一五、十二五規劃教材各1本，省級教材5本。
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