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教學(xué)論前沿問題研究叢書:中國教學(xué)思想史專題研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787533493820
- 條形碼：9787533493820 ; 978-7-5334-9382-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教學(xué)論前沿問題研究叢書:中國教學(xué)思想史專題研究 本書特色
本書按照中國教育歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)，著眼教學(xué)問題，在每一個主要的歷史時期選擇一個*能體現(xiàn)時代特色的教學(xué)問題進(jìn)行專題研究，內(nèi)容涵蓋了《學(xué)記》教學(xué)制度思想到歷代典型教學(xué)思想。對每一個專題教學(xué)思想的研究，首先分析該專題教學(xué)思想產(chǎn)生的歷史背景，然后闡述該專題思想的主要特征，*后揭示該專題教學(xué)思想的當(dāng)代價值，從而全面梳理了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)教學(xué)思想，為中國特色教學(xué)論的構(gòu)建提供特殊的歷史視野，也為當(dāng)代教育教學(xué)改革提供參考。
教學(xué)論前沿問題研究叢書:中國教學(xué)思想史專題研究 內(nèi)容簡介
本書按照中國教育歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)，著眼教學(xué)問題，在每一個主要的歷史時期選擇一個*能體現(xiàn)時代特色的教學(xué)問題進(jìn)行專題研究，內(nèi)容涵蓋了《學(xué)記》教學(xué)制度思想到歷代典型教學(xué)思想。對每一個專題教學(xué)思想的研究，首先分析該專題教學(xué)思想產(chǎn)生的歷史背景，然后闡述該專題思想的主要特征，*后揭示該專題教學(xué)思想的當(dāng)代價值，從而全面梳理了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)教學(xué)思想，為中國特色教學(xué)論的構(gòu)建提供特殊的歷史視野，也為當(dāng)代教育教學(xué)改革提供參考。
教學(xué)論前沿問題研究叢書:中國教學(xué)思想史專題研究 目錄
前言
**章《學(xué)記》中教學(xué)制度思想
**節(jié)《學(xué)記》中教學(xué)制度思想的基本觀點(diǎn)
第二節(jié)《學(xué)記》中教學(xué)制度思想的基本特征
第三節(jié)《學(xué)記》中教學(xué)制度思想的現(xiàn)代意蘊(yùn)
第二章漢代太學(xué)的教學(xué)環(huán)境
**節(jié)漢代太學(xué)教學(xué)環(huán)境的基本狀況
第二節(jié)漢代太學(xué)教學(xué)環(huán)境的成因分析
第三節(jié)漢代太學(xué)教學(xué)環(huán)境的主要特征
第四節(jié)漢代太學(xué)教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)代啟示
第三章魏晉南北朝時期的教學(xué)模式
**節(jié)魏晉南北朝時期的主要教學(xué)模式
第二節(jié)魏晉南北朝時期教學(xué)模式的特征及其啟示
第四章唐代蒙學(xué)教學(xué)思想
**節(jié)唐代蒙學(xué)教學(xué)思想的基本內(nèi)容
第二節(jié)唐代蒙學(xué)教學(xué)思想的形成原因
第三節(jié)唐代蒙學(xué)教學(xué)思想的基本特征
第四節(jié)唐代蒙學(xué)教學(xué)思想的影響與啟示
第五章北宋地方官學(xué)的教學(xué)管理
**節(jié)北宋地方官學(xué)教學(xué)管理概觀
第二節(jié)北宋地方官學(xué)教學(xué)管理的特征及其成因
第三節(jié)北宋地方官學(xué)教學(xué)管理的現(xiàn)代啟示
第六章陸九淵的教學(xué)思想
**節(jié)陸九淵教學(xué)思想的基本體系
第二節(jié)陸九淵教學(xué)思想的基本特征
第三節(jié)陸九淵教學(xué)思想的現(xiàn)代價值
第七章元代書院教學(xué)思想
**節(jié)元代書院教學(xué)思想概觀
第二節(jié)元代書院教學(xué)思想的特征
第三節(jié)元代書院教學(xué)思想的現(xiàn)代啟示
第八章王陽明的教學(xué)思想
**節(jié)王陽明教學(xué)思想的哲學(xué)基礎(chǔ)
第二節(jié)王陽明教學(xué)思想的主要內(nèi)容
第三節(jié)王陽明教學(xué)思想的現(xiàn)代啟示
第九章顏元的書院教學(xué)改革思想
**節(jié)顏元書院教學(xué)改革思想的主要內(nèi)容
第二節(jié)顏元書院教學(xué)改革思想的基本特征
第三節(jié)顏元書院教學(xué)改革思想的價值與現(xiàn)代啟示
第十章民國前期教學(xué)思想
**節(jié)民國前期教學(xué)思想概貌
第二節(jié)民國前期教學(xué)思想的基本特征
第三節(jié)民國前期教學(xué)思想的現(xiàn)代啟示
參考文獻(xiàn)
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教學(xué)論前沿問題研究叢書:中國教學(xué)思想史專題研究 作者簡介
李森，教育學(xué)博士，陜西師范大學(xué)教育學(xué)部部長，教授，博士生導(dǎo)師。國家“萬人計(jì)劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才，全國文化名家暨“四個一批”人才，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者。兼任jiaoyubu高等學(xué)校教育學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，jiaoyubu高等學(xué)校教學(xué)信息化與教學(xué)方法創(chuàng)新指導(dǎo)委員會委員，中國教育學(xué)會教育學(xué)分會副理事長。主要從事課程與教學(xué)論研究，主持完成國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目等科研課題30多項(xiàng)，出版著作、教材20余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文250余篇，獲高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）一等獎、全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎等獎勵30多項(xiàng)。 王天平，教育學(xué)博士，西南大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師，jiaoyubu西南基礎(chǔ)教育課程研究中心副主任，英國倫敦大學(xué)學(xué)院訪問學(xué)者。兼任中國教育學(xué)會教學(xué)論學(xué)術(shù)委員會常務(wù)理事，重慶市課程與教學(xué)論專業(yè)委員會秘書長。主要從事課程與教學(xué)論、教學(xué)技術(shù)理論與實(shí)踐研究，主持完成國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目等科研課題10多項(xiàng)，出版專著2部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，獲全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎等獎勵5項(xiàng)，獲2013年全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎。
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