中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
基于核心素養的高中地理教學關鍵問題解析 版權信息
- ISBN：9787040567236
- 條形碼：9787040567236 ; 978-7-04-056723-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于核心素養的高中地理教學關鍵問題解析 內容簡介
本書梳理了30個高中地理教學關鍵問題及課堂教學的解決方案，闡述了教學關鍵問題的理論研究和問題梳理的來龍去脈。每個關鍵問題配有教學案例及微視頻，全方位地呈現了基于核心素養的高中地理教學關鍵問題的課堂實踐和指導。讀者可以掃描二維碼觀看數字化資源。有助于教師提升教學品質和自身的專業素養，促進學生地理學科核心素養的培養和思維能力的發展。本書為高中地理教師的培訓教材，供教高中地理教師自學或研修使用，也可作為高等院校相關專業師范生的教學參考書，還可供中學地理教育研究者參考使用。
基于核心素養的高中地理教學關鍵問題解析 目錄
**單元1 整體認識高中地理課程
1-1 如何體現地理學科在立德樹人方面的獨 值？
1-2 如何準確理解地理學科核心素養的內涵表現？
1-3 如何整體把握三類課程的體系與邏輯關系？
1-4 如何在教學設計中 加關注學生的學習過程？
1-5 如何構建基于新課程標準的診斷與評價體系？
1-6 如何有效地進行地理課程資源的開發與利用？
單元2 必修地理1的教學關鍵問題
2-1 如何組織與設計必修地理1的教學廣度？
2-2 如何在內容上把握必修地理1的教學深度？
2-3 如何理解自然地理實驗的必要性與教學意義？
2-4 如何提高學生調查自然地理現象的地理實踐力？
2-5 如何運用視頻、圖表等資料開展問題式教學活動？
2-6 如何辯證地看待自然環境與人類活動的相互關系？
單元3 必修地理2的教學關鍵問題
3-1 如何以社會經濟活動的空間特征為線索組織教學內容？
3-2 如何通過分析社會經濟活動的區位選擇培養綜合思維
3-3 如何辯證地分析人文地理現象的發展變化及其影響？
3-4 如何培養學生利用地理信息技術探究人文地理問題？
3-5 如何結合真實情境引導學生樹立正確的人地協調觀？
3-6 如何結合實例幫助學生理解黨和 新的發展理念？
單元4 “自然地理基礎”模塊的教學關鍵問題
4-1 如何規劃和實施“自然地理基礎”模塊的單元教學？
4-2 如何通過“自然地理基礎”模塊實現地理學科核心素養的進階發展？
4-3 如何深化學生對自然地理過程及其影響的理解？
4-4 如何利用自然環境的整體性與地域分異規律分析地理問題？
單元5 “區域發展”模塊的教學關鍵問題
5-1 如何規劃和實施“區域發展”模塊的單元教學？
5-2 如何實現區域認知核心素養的進階發展？
5-3 如何通過案例建構“區域發展”的學科大概念？
5-4 如何理解人地協調是區域可持續發展的必然選擇？
單元6 “資源、環境與 安全”模塊的教學關鍵問題
6-1 如何凸顯“資源、環境與 安全”模塊的育人價值？
6-2 如何以資源、環境與 安全的關系為線索組織教學？
6-3 如何通過項目式學習開展“資源、環境與 安全”的教學？
6-4 如何創設教學情境幫助學生樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念？
后記
展開全部
書友推薦
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
隨園食單
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
李白與唐代文化
- >
唐代進士錄
- >
詩經-先民的歌唱
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
本類暢銷
