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英才中學制度:國際比較與借鑒:international comparison and suggestion 版權信息
- ISBN：9787308225151
- 條形碼：9787308225151 ; 978-7-308-22515-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
英才中學制度:國際比較與借鑒:international comparison and suggestion 內容簡介
英才教育是實現拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關鍵路徑。當前，國際上一致認為中學階段是英才培養(yǎng)的基礎和關鍵階段。優(yōu)化英才教育政策制度是解決英才教育問題的可行路徑。 《英才中學制度：國際比較與借鑒》聚焦于國際上中學階段的英才教育，從英才中學制度的歷史嬗變、英才中學的發(fā)展特征以及英才中學制度的學理爭論三個維度比較中國、德國、英國、美國、日本和韓國的英才中學制度內容。在比較的基礎上，分析英才中學制度背后的價值邏輯以及英才中學制度設計的具體路徑。
英才中學制度:國際比較與借鑒:international comparison and suggestion 目錄
緒論
**章 中國重點中學制度
**節(jié) 中國重點中學制度的歷史嬗變
第二節(jié) 中國重點中學的發(fā)展特征
第三節(jié) 中國重點中學制度的學理爭論
第二章 德國文理中學制度
**節(jié) 德國文理中學制度的歷史嬗變
第二節(jié) 德國文理中學的發(fā)展特征
第三節(jié) 德國文理中學制度的學理爭論
第三章 英國文法中學和公學制度
**節(jié) 英國文法中學和公學制度的歷史嬗變
第二節(jié) 英國文法中學和公學的發(fā)展特征
第三節(jié) 英國文法中學和公學制度的學理爭論
第四章 美國學術高中制度
**節(jié) 美國學術高中制度的歷史嬗變
第二節(jié) 美國學術高中的發(fā)展特征
第三節(jié) 美國學術高中制度的學理爭論
第五章 日本超級科學高中制度
**節(jié) 日本英才教育制度的歷史嬗變
第二節(jié) 日本超級科學高中的發(fā)展特征
第三節(jié) 日本超級科學高中制度的學理爭論
第六章 韓國英才中學制度
**節(jié) 韓國英才中學制度的歷史嬗變
第二節(jié) 韓國英才中學的發(fā)展特征
第三節(jié) 韓國英才中學制度的學理爭論
第七章 英才中學制度的綜合審視
**節(jié) 英才中學制度的價值追求
第二節(jié) 英才中學制度的內容設計
參考文獻
**章 中國重點中學制度
**節(jié) 中國重點中學制度的歷史嬗變
第二節(jié) 中國重點中學的發(fā)展特征
第三節(jié) 中國重點中學制度的學理爭論
第二章 德國文理中學制度
**節(jié) 德國文理中學制度的歷史嬗變
第二節(jié) 德國文理中學的發(fā)展特征
第三節(jié) 德國文理中學制度的學理爭論
第三章 英國文法中學和公學制度
**節(jié) 英國文法中學和公學制度的歷史嬗變
第二節(jié) 英國文法中學和公學的發(fā)展特征
第三節(jié) 英國文法中學和公學制度的學理爭論
第四章 美國學術高中制度
**節(jié) 美國學術高中制度的歷史嬗變
第二節(jié) 美國學術高中的發(fā)展特征
第三節(jié) 美國學術高中制度的學理爭論
第五章 日本超級科學高中制度
**節(jié) 日本英才教育制度的歷史嬗變
第二節(jié) 日本超級科學高中的發(fā)展特征
第三節(jié) 日本超級科學高中制度的學理爭論
第六章 韓國英才中學制度
**節(jié) 韓國英才中學制度的歷史嬗變
第二節(jié) 韓國英才中學的發(fā)展特征
第三節(jié) 韓國英才中學制度的學理爭論
第七章 英才中學制度的綜合審視
**節(jié) 英才中學制度的價值追求
第二節(jié) 英才中學制度的內容設計
參考文獻
展開全部
英才中學制度:國際比較與借鑒:international comparison and suggestion 作者簡介
蔣潔蕾，1987年生，浙江嘉興人，教育學博士，現就職于紹興文理學院教師教育學院，主要從事英才教育、課程教學等方面的研究，主持與英才教育相關的省部級課題2項、市廳級課題4項，發(fā)表相關論文10余篇。扎根于英才教育實踐，擔任紹興文理學院教師養(yǎng)成班——“祖楠班”班主任，將英才教育的理論成果運用于教師教育人才培養(yǎng)過程之中。開發(fā)“英才教育”選修課，通過課程的方式傳播英才教育理念，提高未來教師英才識別、培養(yǎng)的意識與能力。
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