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工程專業學位研究生學習成果的影響因素研究 版權信息
- ISBN:9787313272836
- 條形碼:9787313272836 ; 978-7-313-27283-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
工程專業學位研究生學習成果的影響因素研究 內容簡介
在國家從工程大國向工程強國邁進的時代進程中,工程專業學位研究生教育為現代社會化大生產提供工程技術和人力支撐。本書從學習者的視角,探究工程專業學位研究生學習成果及其影響因素問題。首先以教育生態學理論、三螺旋理論、情境學習理論等為理論基礎,提出工程專業學位研究生的專業實踐環境—學習過程—學習成果理論框架,在此基礎上驗證了專業實踐環境、學習成果問卷的信度和效度。其次,選取8所高校工程專業學位研究生為樣本,利用統計方法進行數據分析,考察實踐環境與工程專業學位研究生專業實踐成果關系的影響路徑,比較了不同工程專業學位研究生群體在專業實踐環境、學習過程和學習成果方面的差異。*后,以S校為例進行文字資料調研和半結構式訪談,考察工程專業學位研究生的專業實踐環境、培養過程和學習成果等結構性要素,勾勒專業實踐環境與學習成果的現實聯系。本書適合從事高等教育和研究生教育的讀者閱讀和參考。
工程專業學位研究生學習成果的影響因素研究 目錄
工程專業學位研究生學習成果的影響因素研究 作者簡介
鄭世良,上海第二工業大學副研究員、博士,主要研究方向為研究生教育、教育技術。主持和參與省部級項目近10項,在《學位與研究生教育》《中國高教研究》《研究生教育研究》《現代教育技術》等學術期刊發表論文20余篇。2018年榮獲上海市教學成果獎一等獎。
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