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專業到卓越:卓越教師培養研究 版權信息
- ISBN：9787576800289
- 條形碼：9787576800289 ; 978-7-5768-0028-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
專業到卓越:卓越教師培養研究 內容簡介
本書共七章，**章對教師和卓越教師進行了闡述；第二章對卓越教師培養的政策、理論基礎以及目標定位進行了解讀；第三章剖析了卓越教師的能力體系；第四章對美國、英國、德國卓越教師培養的情況進行了分析，并總結了可借鑒的經驗；第五章以師范教育為切入點，論述了卓越教師的職前培養；第六章以繼續教育為切入點，論述了卓越教師的在職培養；第七章針對卓越教師團隊的建設做了論述。
專業到卓越:卓越教師培養研究 目錄
**章 教師與卓越教師
**節 教師角色解讀
第二節 教師的權利與義務
第三節 卓越教師的概念與特征
第四節 專業到卓越的轉變
第二章 卓越教師培養的基礎
**節 卓越教師培養的相關政策
第二節 卓越教師培養的理論基礎
第三節 卓越教師培養的目標定位
第三章 卓越教師能力體系解析
**節 卓越教師的基本能力
第二節 卓越教師的專業能力
第三節 卓越教師的職業理念
第四節 卓越教師的職業素養
第五節 卓越教師的心理素質
第四章 國外卓越教師培養分析與啟示
**節 美國卓越教師培養分析
第二節 英國卓越教師培養分析
第三節 德國卓越教師培養分析
第四節 國外卓越教師培養啟示
第五章 師范教育：卓越教師的職前培養
**節 師范教育闡述
第二節 師范教育課程體系構建
第三節 師范教育教師隊伍建設
第四節 師范教育實踐實習
第六章 繼續教育：卓越教師的在職培養
**節 注重教師人職教育
第二節 創新卓越教師培養模式
第三節 培養教師終身發展能力
第四節 完善卓越教師評價體系
第七章 卓越教師團隊建設
**節 從個體到教師團隊
第二節 卓越教師團隊的特征
第三節 卓越教師團隊的構成
第四節 卓越教師團隊建設的策略
參考文獻
附錄一
附錄二
展開全部
專業到卓越:卓越教師培養研究 作者簡介
魏景，1980年8月出生，女，漢族，山東曹縣人，首都師范大學比較教育學碩士，現為菏澤學院教師教育學院教師，主要研究方向為教育基本理論、教師教育。曾主持菏澤學院教學改革項目、菏澤市社會科學規劃課題、山東省藝術科學重點課題、山東省教育教學研究課題，參與市廳級課題6項，參編《教育學》教材1部，獲菏澤市軟科學優秀成果獎2項，在《首都師范大學學報》《內蒙古師范大學學報》《繼續教育研究》《中國成人教育》《菏澤學院學報》等期刊發表論文十余篇。
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