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教育為人生(變革教育宣言) 版權信息
- ISBN：9787303274864
- 條形碼：9787303274864 ; 978-7-303-27486-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育為人生(變革教育宣言) 內容簡介
本書是法國當代有名思想家莫蘭的近期新著作。在書中，作者著眼于人們的生活，探討了生活的定義，生活的意義以及生活方法，由此切入來研究教育問題。作者倡導對教育進行深度的改革，讓教育回歸它*基本的任務，亦如盧梭所言：教會生活。這其中的關鍵是通過教育，讓每個人獲取自立的能力，學會抵御錯誤與幻想，懂得實踐理解他人，學會直面不確定。*終目的是讓每個人得以生存，能夠面對生活中的各種困難，過上自由的生活。
教育為人生(變革教育宣言) 目錄
一、生活
1.何為生活？
2.美好生活？
3.處世之道：哲學的哲學
4.面對不確定性
5.生活的不確定性
6.自由生活
7.總結
二、一場多維度的危機
三、理解！
1.內容的理解
2.人性的理解
3.理解的戒律
4.學校中的理解
5.教師與受教育者的理解
6.年輕的受教育者
7.教師
四、認識！
1.認識的盲點：錯誤和誤解
2.恰當認知
3.低估錯誤的錯誤
4.思想的改革
五、學會做人
1.人的境遇
2.大敘事
3.人類的社會
4.人類倫理
六、作為法國人
1.法國的四次誕生
2.進一步法國化
3.移民的法國化
4.新的困難
5.法國的多彩
總結：愛的再生
作者主要著作
譯后記
展開全部
教育為人生(變革教育宣言) 作者簡介
埃德加·莫蘭（Edgar Morin），1921年出生于巴黎，法國社會學家、哲學家、人類學家，任法國國家科研中心名譽研究員，教育部高級顧問。從1951年出版的第一本著作《人與死亡》，莫蘭逐漸嘗試從多學科的視角去審視世界，對社會、科學、知識、歷史等進行系統性地反思，批判現有學科體系對知識和生活的割裂，提出并不斷完善“復雜性”（Complexity）理論和“復雜性思維”（Complexthoughts）。莫蘭是個多產的學者，其代表作《方法》（六卷）、《復雜性思想導論》等被譯介為多種語言，其關于教育的思想主要體現在《未來教育所必需的七種知識》《教育為人生》等論著中。 劉敏，北京師范大學國際與比較教育研究院副教授，主要研究領域為法國教育、教育政策與治理。出版有《法國大學治理模式與自治改革研究》等專著，《未來的學校》《破解神話:還原真實的芬蘭教育》等譯著，發表學術論文數十篇。
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