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找到“獨一無二”的你——芬蘭普通高中選課走班制度研究 版權信息
- ISBN：9787100216210
- 條形碼：9787100216210 ; 978-7-100-21621-0
- 裝幀：80g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
找到“獨一無二”的你——芬蘭普通高中選課走班制度研究 本書特色
一部系統研究芬蘭普通高中選課走班制度的專著，為我國新課程改革提供經驗和借鑒。
找到“獨一無二”的你——芬蘭普通高中選課走班制度研究 內容簡介
芬蘭不分年級制，以其大膽的突破和創造性的理念塑造了一個典型的高中選課走班制的成功案例。本書將芬蘭普通高中選課走班制度作為研究對象，在分析芬蘭高中教育課程改革的基礎上，梳理了芬蘭選課走班制度的產生和實施特色，并對選課走班制實施的支持與保障 制度進行了深入的論述。通過總結芬蘭普通高中選課走班制度的成功經驗，能夠為我國新課程改革中可能或已經出現的相似問題提供解決思路和對策。
找到“獨一無二”的你——芬蘭普通高中選課走班制度研究 目錄
前言
**章 芬蘭教育制度及高中相關政策
**節 芬蘭基本國情和教育概況
第二節 芬蘭獨立后的四個教育發展階段
第二章 芬蘭普通高中課程改革的基本情況
**節 芬蘭普通高中課程改革的背景
第二節 芬蘭普通高中課程改革的歷程
第三節 芬蘭普通高中課程改革的特點
第三章 芬蘭普通高中選課制度的構成
**節 芬蘭普通高中課程設置的模式
第二節 芬蘭普通高中選課制簡介
第三節 芬蘭普通高中選課制度的特點
第四章 芬蘭普通高中選課走班制實施的招生、升學與評價制度
**節 芬蘭普通高中的招生和升學制度
第二節 芬蘭普通高中的評價制度
第五章 芬蘭普通高中選課走班制實施的其他配套制度
**節 芬蘭普通高中的不分年級授課制及學制改革
第二節 芬蘭普通高中的管理制度
第三節 芬蘭普通高中的師資建設
第四節 良好的外部資源和社會支持氛圍
主要參考文獻
**章 芬蘭教育制度及高中相關政策
**節 芬蘭基本國情和教育概況
第二節 芬蘭獨立后的四個教育發展階段
第二章 芬蘭普通高中課程改革的基本情況
**節 芬蘭普通高中課程改革的背景
第二節 芬蘭普通高中課程改革的歷程
第三節 芬蘭普通高中課程改革的特點
第三章 芬蘭普通高中選課制度的構成
**節 芬蘭普通高中課程設置的模式
第二節 芬蘭普通高中選課制簡介
第三節 芬蘭普通高中選課制度的特點
第四章 芬蘭普通高中選課走班制實施的招生、升學與評價制度
**節 芬蘭普通高中的招生和升學制度
第二節 芬蘭普通高中的評價制度
第五章 芬蘭普通高中選課走班制實施的其他配套制度
**節 芬蘭普通高中的不分年級授課制及學制改革
第二節 芬蘭普通高中的管理制度
第三節 芬蘭普通高中的師資建設
第四節 良好的外部資源和社會支持氛圍
主要參考文獻
展開全部
找到“獨一無二”的你——芬蘭普通高中選課走班制度研究 作者簡介
周寧之，博士，副教授，湖南省教育科學研究院英語教研員、學校發展研究中心主任，湖南師范大學外國語學院碩士生導師。主要從事教育政策、課程與教學論、中學英語教學研究。主持參與多項國家級、省級重點課題。獲第五屆湖南省基礎教育教學成果特等獎，第十五屆湖南省社會科學優秀成果二等獎，被湖南省政府授予“湖湘青年英才”。
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