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新時代高校內(nèi)部評價改革探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787576027068
- 條形碼：9787576027068 ; 978-7-5760-2706-8
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代高校內(nèi)部評價改革探索 本書特色
教育評價是教育的指揮棒，有什么樣的評價就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向。
《新時代高校內(nèi)部評價改革探索》以貫徹落實《新時代教育評價改革總體方案》為契機，著眼于高校內(nèi)部科學(xué)教育評價體系構(gòu)建的理論與實踐探索，重點從“高校績效評價改革與高校可持續(xù)發(fā)展”“教師評價改革與教師專業(yè)成長”“學(xué)生評價改革與學(xué)生全面發(fā)展”三個維度，通過理論引導(dǎo)、問題梳理、國內(nèi)與國際實踐經(jīng)驗的調(diào)查分析，尤其是通過對典型案例的剖析 ，為高校構(gòu)建多元教育評價體系提供模型建議和理論參考。
新時代高校內(nèi)部評價改革探索 內(nèi)容簡介
本書以貫徹落實《新時代教育評價改革總體方案》為契機，著眼于高校內(nèi)部科學(xué)教育評價體系構(gòu)建的理論與實踐探索，重點從“高校績效評價改革與高校可持續(xù)發(fā)展”“教師評價改革與教師專業(yè)成長”“學(xué)生評價改革與學(xué)生全面發(fā)展”三個維度，通過理論引導(dǎo)、問題梳理、國內(nèi)與國際實踐經(jīng)驗的調(diào)查分析，尤其是通過對典型案例的剖析，為高校構(gòu)建多元教育評價體系提供模型建議和理論參考。
新時代高校內(nèi)部評價改革探索 目錄
叢書序
序
緒論
一、 選題緣起
二、 研究背景
三、 研究內(nèi)容
四、 文獻述評
五、 研究特色 **章 科學(xué)教育評價體系構(gòu)建的依據(jù)
**節(jié) 教育評價的理論支撐
第二節(jié) 教育評價理論與教育評價改革
第三節(jié) 教育評價政策與教育評價改革 第二章 教師評價的問題反思與改革探索
**節(jié) 教師評價的問題反思
第二節(jié) 教師評價改革的國內(nèi)探索
第三節(jié) 教師評價改革的國際經(jīng)驗
第四節(jié) 教師評價改革的典型案例 第三章 學(xué)生評價的問題反思與改革探索
**節(jié) 學(xué)生評價的問題反思
第二節(jié) 學(xué)生評價改革的國內(nèi)探索
第三節(jié) 學(xué)生評價改革的國際經(jīng)驗
第四節(jié) 學(xué)生評價改革的典型案例 第四章 院系績效評價的問題反思與改革探索
**節(jié) 院系績效評價的問題反思
第二節(jié) 院系績效評價改革的國內(nèi)探索
第三節(jié) 院系績效評價改革的國際經(jīng)驗
第四節(jié) 院系績效評價改革的典型案例 第五章 高校內(nèi)部評價改革深化之路
**節(jié) 高校多元評價體系構(gòu)建的總體思路
第二節(jié) 改進教師評價 推進踐行教書育人使命
第三節(jié) 改進學(xué)生評價 促進德智體美勞全面發(fā)展
第四節(jié) 改進院系績效評價 為學(xué)校發(fā)展蓄勢賦能 附錄 華東政法大學(xué)教育評價改革紀實
參考文獻
后記
序
緒論
一、 選題緣起
二、 研究背景
三、 研究內(nèi)容
四、 文獻述評
五、 研究特色 **章 科學(xué)教育評價體系構(gòu)建的依據(jù)
**節(jié) 教育評價的理論支撐
第二節(jié) 教育評價理論與教育評價改革
第三節(jié) 教育評價政策與教育評價改革 第二章 教師評價的問題反思與改革探索
**節(jié) 教師評價的問題反思
第二節(jié) 教師評價改革的國內(nèi)探索
第三節(jié) 教師評價改革的國際經(jīng)驗
第四節(jié) 教師評價改革的典型案例 第三章 學(xué)生評價的問題反思與改革探索
**節(jié) 學(xué)生評價的問題反思
第二節(jié) 學(xué)生評價改革的國內(nèi)探索
第三節(jié) 學(xué)生評價改革的國際經(jīng)驗
第四節(jié) 學(xué)生評價改革的典型案例 第四章 院系績效評價的問題反思與改革探索
**節(jié) 院系績效評價的問題反思
第二節(jié) 院系績效評價改革的國內(nèi)探索
第三節(jié) 院系績效評價改革的國際經(jīng)驗
第四節(jié) 院系績效評價改革的典型案例 第五章 高校內(nèi)部評價改革深化之路
**節(jié) 高校多元評價體系構(gòu)建的總體思路
第二節(jié) 改進教師評價 推進踐行教書育人使命
第三節(jié) 改進學(xué)生評價 促進德智體美勞全面發(fā)展
第四節(jié) 改進院系績效評價 為學(xué)校發(fā)展蓄勢賦能 附錄 華東政法大學(xué)教育評價改革紀實
參考文獻
后記
展開全部
新時代高校內(nèi)部評價改革探索 作者簡介
郭為祿，男，1964年4月出生，漢族，籍貫福建平潭，法學(xué)博士。現(xiàn)任華東政法大學(xué)黨委書記 。主要從事法學(xué)教學(xué)和研究、近年來主要研究高等教育法制，著有《大學(xué)運行模式再造》、《高等教育法制的結(jié)構(gòu)與變遷》等;主編或參編《法學(xué)概論》、《中國法制史》等多部教材;在《行政法學(xué)研究》、《教育發(fā)展研究》、《華東師范大學(xué)學(xué)報》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文20余篇;主持多項省部級立法研究課題和決策咨詢項目。
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