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重演知識發(fā)生過程的STEAM課程開發(fā) 版權(quán)信息
- ISBN：9787568161060
- 條形碼：9787568161060 ; 978-7-5681-6106-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
重演知識發(fā)生過程的STEAM課程開發(fā) 內(nèi)容簡介
本書共五章，內(nèi)容包括：STEAM課程的基本概述、重演知識發(fā)生過程教學的本質(zhì)、STEAM課程課堂行為的有效性、基于校園的STEAM課程開發(fā)、STEAM課程課例應用。
重演知識發(fā)生過程的STEAM課程開發(fā) 目錄
章STEAM課程的基本概述節(jié) STEAM教育的基本內(nèi)涵節(jié) STEAM教育的特征解析第三節(jié)STEAM課程的建構(gòu)依據(jù)第四節(jié) STEAM課程項目標準章重演知識發(fā)生過程教學的本質(zhì)節(jié)重演知識發(fā)生過程教學的理論溯源節(jié)核心素養(yǎng)視域下的STEAM教育第三節(jié)知識發(fā)生過程教學的校本化實施第四節(jié) 發(fā)展學生物感與STEAM教學第三章STEAM課程課堂行為的有效節(jié)利用“頭腦風暴”發(fā)展跨學科思維節(jié) STEAM課堂教學中建構(gòu)有效提問第三節(jié) STEAM教學中課堂討論有效第四節(jié) STEAM課程中學生能力表現(xiàn)評價第四章基于校園的STEAM課程開發(fā)節(jié)香山學校STEAM課程的構(gòu)建與運行節(jié) 基于科學探究的STEAM課程教育第三節(jié) STEAM教學中的挫折承受力教育第四節(jié)人文藝術(shù)在STEAM課程中的融合發(fā)展第五章 STEAM課堂課例應用節(jié)基于學生活動的STEAM教學案例能“吐水”的城市…校園歌劇院節(jié) 基于問題研討的STEAM教學案例校園直飲水共樂園及其名貴植物第三節(jié)基于項目學TEAM教學案例校園足球場港珠澳大橋人工島搭建之旅第四節(jié) 基于綜合實踐的STEAM教學案例校園植物墻能“吸水”的城市
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