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指向核心素養的高中英語主題單元教學策略 版權信息
- ISBN：9787568173384
- 條形碼：9787568173384 ; 978-7-5681-7338-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
指向核心素養的高中英語主題單元教學策略 內容簡介
本書在整體建構主題單元教學設計的基礎上，探討如何基于明確目標，有針對性地圍繞主題意義開展英語主題單元教學，引領學生圍繞主題厘清不同類型的語篇脈絡，開展圍繞真實課堂任務的層層遞進的英語學習活動。
指向核心素養的高中英語主題單元教學策略 目錄
章以項目式學主題單元整體教學英語項目式學語言素養培養·英語項目式學整體設計……驅動問題啟迪學生思維品質…英語項目式學團隊協作·英語項目式學終身學/p>英語項目式學主題意義的實施策略·章以評價先于設計主題單元教學目標主題教學目標與評價的一致·認識逆向教學設計…“逆向”設計主題單元學范例“逆向”設計主題意義課堂實施策略“人與社會”主題語境下的逆向教學設計第三章以支架式教學建構主題課堂語篇脈絡認識支架式教學模式.“人與自我”主題語境下的支架式教學設計“人與自然”主題語境下的支架式教學設計語法項目的支架式教學設計.第四章以真實任務驅動主題課堂教學活動認識任務型教學模式“人與自我”主題語境下的任務型教學策略“人與社會”主題語境下的任務型教學設計（1）“人與社會”主題語境下的任務型教學設計（I）“人與自然”主題語境下的任務型教學設計參考文獻·
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