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指向核心素養培育的英語深度學習研究——小學英語“TDL”校本課程建設的探索與實踐 版權信息
- ISBN：9787568932080
- 條形碼：9787568932080 ; 978-7-5689-3208-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
指向核心素養培育的英語深度學習研究——小學英語“TDL”校本課程建設的探索與實踐 內容簡介
本書共6章，分別為深度學習與“TDL”校本課程建設、“TDL”校本課程的體系構建、“TDL”校本課程：“單元主題式”深度學習、“TDL”校本課程：“團隊互助式”深度學習、“TDL”校本課程：“項目菜單式”深度學習、“TDL”課程管理與評價。本書緊扣教育時代脈搏，對深度學習如何在小學英語教學改革中落地進行了積極探索，從深度學習能力的認知領域、人際領域和個人領域三大維度構建“TDL"校本課程體系，注重學生高階思維培養與核心素養形成。其理論充分、內容豐富、案例詳實，對一線小學英語教師與學校管理者實施小學英語校本課程創新有較強的借鑒意義。
指向核心素養培育的英語深度學習研究——小學英語“TDL”校本課程建設的探索與實踐 目錄
**章 深度學習與“TDL”校本課程建設
**節 小學英語校本課程建設現狀
第二節 深度學習與核心素養培育
第三節 深度學習與“TDL”校本課程建設
第二章 “TDL”校本課程的體系構建
**節 “TDL”校本課程構建基礎
第二節 “TDL”校本課程體系構建
第三節 “TDL”校本課程構建特點
第三章 “TDL”校本課程：“單元主題式”深度學習
**節 “單元主題式”深度學習釋義
第二節 “五課一圖”教學模型
第三節 “五課一圖”教學案例舉隅
第四章 “TDL”校本課程：“團隊互助式”深度學習
**節 “團隊互助式”深度學習釋義
第二節 “團隊互助式”深度學習模型構建
第三節 “團隊互助式”深度學習資源共建共享
第五章 “TDL”校本課程：“項目菜單式”深度學習
**節 “項目菜單式”深度學習釋義
第二節 “項目菜單式”深度學習模型構建
第三節 “項目菜單式”深度學習案例舉隅
第六章 “TDL”校本課程管理與評價
**節 “TDL”校本課程管理
第二節 “TDL”校本課程評價
第三節 “TDL”校本課程實施效能分析
參考文獻
展開全部
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