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區(qū)域基礎(chǔ)教育對外開放研究------基于上海市浦東新區(qū)的實踐 版權(quán)信息
- ISBN:9787313268020
- 條形碼:9787313268020 ; 978-7-313-26802-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
區(qū)域基礎(chǔ)教育對外開放研究------基于上海市浦東新區(qū)的實踐 內(nèi)容簡介
本書主要是以上海市浦東新區(qū)基礎(chǔ)教育對外開放實踐為例,探討區(qū)域基礎(chǔ)教育對外開放的政策背景、發(fā)展歷程等,并給出相關(guān)建議。本書分為九個部分:**部分是導(dǎo)論,主要闡述本研究研究的緣起,研究目的和意義,界定相關(guān)的概念,對己有的研究進行回顧。第二部分主要是基礎(chǔ)教育對外開放發(fā)展狀況的調(diào)查分析,在對以上海為主的校長、教師家長問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,課題進行了結(jié)果統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)有88.04%的被調(diào)查對象認為在中小學(xué)校教育階段可以推進對外開放,基礎(chǔ)教育對外開放的基本構(gòu)成要素主要包括培養(yǎng)目標、課程、教學(xué)方法、教師隊伍專業(yè)水平等方面的開放;中小學(xué)校教育的對外開放應(yīng)著重推進的方面包括教育對外開放的制度設(shè)計與機制建設(shè)、校長教師隊伍國際化培養(yǎng)、中外融通的課程建設(shè)、對外開放資源的建設(shè)等。從第三部分開始,研究以前期的調(diào)查為依據(jù),以筆者所在的浦東新區(qū)的實踐為例,對基礎(chǔ)教育對外開放發(fā)展中應(yīng)該著重推進六個方面進行了深入論述,包括基礎(chǔ)教育對外開放發(fā)展制度與機制建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、交流與合作建設(shè)、涉外中小學(xué)的能力建設(shè)、國際化基礎(chǔ)建設(shè)等。
區(qū)域基礎(chǔ)教育對外開放研究------基于上海市浦東新區(qū)的實踐 作者簡介
李軍,男,副研究員, 教師。上海市浦東教育發(fā)展研究院副院長,上海市浦東教育 交流中心副主任,上海市師范大學(xué) 與比較教育博士后,華東師范大學(xué)博士。上海市基礎(chǔ)教育跨文化研究中心特邀研究員,泰國班頌德皇家?guī)煼洞髮W(xué)博士研究生導(dǎo)師。研究方向:教育政策、教育管理、教師教育、 教育。
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