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遠程實驗室的開發與應用——面向工程教育 版權信息
- ISBN：9787560664439
- 條形碼：9787560664439 ; 978-7-5606-6443-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
遠程實驗室的開發與應用——面向工程教育 內容簡介
本書旨在體現產教融合理念, 為高級遠程實驗室技術的開發提供完整的指南。本書在分析國內外主流遠程實驗技術的基礎上, 提出了一種新的基于社交即時消息 (IM) 應用程序架構的TURN-KEY遠程實驗集成解決方案。同時, 基于一種新型的在線可編程實驗平臺, 介紹了遠程實驗室系統平臺的相關設計方法以及設計面向移動設備優化應用程序體系結構的方法, 可適應于眾多應用領域的應用程序開發。
遠程實驗室的開發與應用——面向工程教育 目錄
第1章 遠程實驗室技術介紹 1
1.1 引言 1
1.2 遠程實驗概述 3
1.3 國外遠程實驗室系統及其現狀 4
1.4 國內遠程實驗室系統發展現狀 7
1.5 遠程實驗室系統開發技術的發展 13
1.5.1 用于遠程實驗室系統的云計算技術 15
1.5.2 移動遠程實驗室應用開發 17
1.5.3 用于遠程實驗室系統的社會計算技術 20
第2章 遠程實驗室構架及其關鍵技術 22
2.1 引言 22
2.2 快速集成離線實驗的新型遠程實驗平臺架構 23
2.2.1 高可擴展架構的理論基礎 23
2.2.2 Node.js Web引擎 24
2.2.3 數據傳輸協議選擇 25
2.3 新型信息交互框架設計案例 27
2.3.1 客戶端Web模塊 28
2.3.2 服務器模塊 28
2.3.3 新版LtoN協議 29
2.3.4 技術與創新 29
2.4 遠程實驗信息共享機制 30
2.4.1 基于Wiki技術的學習環境 30
2.4.2 基于Wiki的遠程實驗室系統架構 31
2.4.3 基于Wikidata和標簽云的搜索框架 32
2.4.4 基于Wiki的知識共享平臺模型架構 32
2.4.5 基于Wiki的知識共享平臺的協同工作模式 34
2.4.6 靈活便捷的實驗實施過程 35
2.4.7 優化與改進方向 36
第3章 遠程實驗室設計方法 37
3.1 引言 37
3.2 基于云計算的RLaaS框架設計 39
3.2.1 實驗應用程序即服務(EAaaS)層 39
3.2.2 實驗開發框架和運行環境即服務(EFEaaS)層 40
3.2.3 基礎實驗資源即服務(BERaaS)層 40
3.2.4 RLaaS-Frame框架的特征 41
3.2.5 RLaaS-Frame框架的參考部署過程 42
3.3 適用移動設備的應用架構設計 45
3.4 遠程控制可編程邏輯控制器的設計 45
3.4.1 可編程邏輯控制器的原理與組成 45
3.4.2 可編程邏輯控制器的特點 47
3.4.3 可編程邏輯控制器的功能選擇 48
3.5 基于PLC的在線可編程實驗平臺設計 50
3.5.1 基于PLC的遠程實驗室平臺架構 51
3.5.2 基于PLC的遠程實驗室平臺的功能 51
第4章 一種新型的移動優化遠程實驗室應用程序架構 53
4.1 引言 53
4.2 新型移動優化應用程序架構 54
4.2.1 移動優化應用程序層 55
4.2.2 統一框架層 56
4.2.3 新的移動優化應用程序體系架構的特征 58
4.3 遠程實驗室架構在移動優化方面的改進方向 58
第5章 工程類遠程實驗案例設計與實現 60
5.1 引言 60
5.1.1 教學模式 60
5.1.2 實驗內容設置方式 62
5.2 嵌入式無線傳感網絡應用實驗 64
5.2.1 實驗目的 64
5.2.2 實驗原理 65
5.2.3 實驗設計 70
5.2.4 實驗過程 83
5.2.5 實驗結果及分析 92
5.3 基于北斗的定時定位系統設計實驗 98
5.3.1 實驗目的 98
5.3.2 實驗原理 100
5.3.3 實驗設計 106
5.3.4 實驗過程 107
5.3.5 實驗結果及分析 115
5.4 可編程機器人視覺目標跟蹤算法實驗 117
5.4.1 實驗目的 117
5.4.2 實驗原理 118
5.4.3 實驗設計 121
5.4.4 實驗過程 125
5.4.5 實驗結果及分析 129
5.5 電渦流調諧質量阻尼遠程控制實驗 133
5.5.1 實驗目的 133
5.5.2 實驗原理 134
5.5.3 實驗設計 137
5.5.4 實驗過程 141
5.5.5 實驗結果及分析 144
第6章 用于遠程可編程控制實驗開發的新型在線可編程平臺 148
6.1 引言 148
6.1.1 用于實驗設備控制的可編程邏輯控制器 149
6.1.2 工作站中用于實驗設備控制的軟件 150
6.1.3 用于實驗設備控制的基于服務器的可編程環境 151
6.2 在線可編程實驗平臺架構 151
6.2.1 用戶層 153
6.2.2 平臺內核層 153
6.2.3 系統層 154
6.2.4 新的在線可編程實驗平臺的優勢 154
6.3 在線可編程實驗平臺的改進方向 154
第7章 基于Wiki的工程教育遠程實驗室平臺 156
7.1 引言 156
7.2 基于Wiki的遠程實驗室系統架構 157
7.2.1 終端用戶層 159
7.2.2 平臺層 159
7.2.3 數據存儲層 160
7.3 基于Wiki的遠程實驗室平臺的實現過程 161
第8章 總結 163
8.1 遠程實驗教育的模式創新 164
8.2 遠程實驗教學實施與評價 168
參考文獻 170
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