中圖網(wǎng)小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
汪智星本真語文課堂18例(教師用書) 版權(quán)信息
- ISBN：9787513173346
- 條形碼：9787513173346 ; 978-7-5131-7334-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
汪智星本真語文課堂18例(教師用書) 本書特色
中國基礎(chǔ)教育從來就有許多好老師，從來就有許多好課堂。我們有1400多萬名中小學(xué)教師，他們大多數(shù)人有教育情懷，深愛教育事業(yè)。真誠為孩子成長著想、探索創(chuàng)造了許多有效的教學(xué)方式和策略，有的甚至形成了自己的課黨風(fēng)格，并提煉出自己的數(shù)學(xué)思想，影響，引領(lǐng)了眾多教師超越自我，走向卓越。好課堂扎根中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化士壤、遍布中國大地，關(guān)鍵是需要我們用心去挖掘、去提煉。“尋找中國好課堂”從書，從“教學(xué)設(shè)計(jì)”“課堂實(shí)錄”“課后反思”等方面，全景展示出優(yōu)秀教師上好每一常課的風(fēng)采和他們的“工匠精神”。這些所呈現(xiàn)的課例，都是經(jīng)受深化教育教學(xué)改革的風(fēng)雨。在我們中國這塊廣襲的士地上吸吮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)料并。廣大同行互動(dòng)交流結(jié)出的碩果，因此它們不僅屬于中國，也屬于世界。讓我們走進(jìn)課堂。走進(jìn)教育的深處，走利中華民族偉大復(fù)興的美好未來!
汪智星本真語文課堂18例(教師用書) 內(nèi)容簡介
本書集選了汪智星老師的18個(gè)本直語文教學(xué)課例。汪智星“本真語文”課堂教學(xué)課例，有專家是這樣評價(jià):他的教學(xué)智慧，是科學(xué)的設(shè)計(jì)、巧妙的安排、合理的運(yùn)用教學(xué)資源;是智慧的感應(yīng)、靈活的反映、機(jī)智的回應(yīng)每個(gè)學(xué)生傳遞的信息，為學(xué)生創(chuàng)造極具教育內(nèi)涵的學(xué)習(xí)氛圍。他的教育智慧，就是在每一個(gè)眼神、一個(gè)表情、一舉手、投足間讓學(xué)生享受到教學(xué)的智慧，潛移默化地浸潤在美好的情境和竟境中去。
汪智星本真語文課堂18例(教師用書) 目錄
課例1 在“去年”與“今年”之間抒寫“好朋友”
——《去年的樹》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析（統(tǒng)編語文三上第8課）
課堂實(shí)錄及教學(xué)評析
課例2 緊抓語文要素發(fā)展學(xué)生思維
——《花鐘》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析（統(tǒng)編語文三下第13課）
課堂實(shí)錄
教學(xué)評析
課例3 一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景
——《鄉(xiāng)下人家》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析（統(tǒng)編語文四下第2課）
課堂實(shí)錄
教學(xué)評析
課例4 讓位，不缺位
——《母雞》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析（統(tǒng)編語文四下第14課）
課堂實(shí)錄
教學(xué)評析
課例5 它不僅是只高傲的白鵝
——《白鵝》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析（統(tǒng)編語文四下第15課）
課堂實(shí)錄及教學(xué)評析
課例6 以生為本，讓教學(xué)更本真
——《海上日出》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析（統(tǒng)編語文四下第16課）
課堂實(shí)錄
教學(xué)評析
課例7 關(guān)注語文能力提升緊扣語文核心素養(yǎng)
——《落花生》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析（統(tǒng)編語文五上第2課）
課堂實(shí)錄
教學(xué)評析
課例8 從《圓明園的毀滅》學(xué)什么
——《圓明園的毀滅》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析（統(tǒng)編語文五上第14課）
課堂實(shí)錄
教學(xué)評析
課例9 回歸本真*深情
——《慈母情深》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析（統(tǒng)編語文五上第18課）
課堂實(shí)錄
教學(xué)評析
課例10 品夢中景悟濃濃情
——《父愛之舟》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析（統(tǒng)編語文五上第19課）
課堂實(shí)錄
教學(xué)評析
課例11 依據(jù)單元語文要素提升學(xué)生讀寫能力
——《鳥的天堂》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析（統(tǒng)編語文五上第23課）
課堂實(shí)錄
教學(xué)評析
課例12 巧借閱讀之風(fēng)輕拂名著之門
——《草船借箭》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析（統(tǒng)編語文五下第5課）
課堂實(shí)錄
教學(xué)評析
課例13 循表達(dá)之道入“軍神”之境
——《軍神》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析（統(tǒng)編語文五下第11課）
課堂實(shí)錄
教學(xué)評析
課例14 立足“言語品讀”感悟“異國風(fēng)情”
——《威尼斯的小艇》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析（統(tǒng)編語文五下第18課）
課堂實(shí)錄
教學(xué)評析
課例15 落實(shí)閱讀要素提升閱讀能力
——《草原》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析（統(tǒng)編語文六上第1課）
課堂實(shí)錄
教學(xué)評析
課例16 心靈與文本的對話之橋
——《橋》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析（統(tǒng)編語文六上第13課）
課堂實(shí)錄
教學(xué)評析
課例17 科學(xué)小品文教學(xué)也要充滿“語文味”
——《只有一個(gè)地球》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析（統(tǒng)編語文六上第19課）
課堂實(shí)錄
教學(xué)評析
課例18 多路徑讀懂內(nèi)容多角度讀好人物
——《少年閏土》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析（統(tǒng)編語文六上第25課）
課堂實(shí)錄
教學(xué)評析
后記
展開全部
汪智星本真語文課堂18例(教師用書) 作者簡介
汪智星，江西省督學(xué)特級教師，功勛教師，正高級教師現(xiàn)任江西省南昌市東湖區(qū)教師發(fā)展中心黨支部書記、主任。兼任全國小學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)青年教師教學(xué)研究中心委員，江西師范大學(xué)公費(fèi)師范生校外導(dǎo)師，江西省中小學(xué)教師資格面試考官指導(dǎo)師，江西省教育學(xué)會(huì)讀寫教育研究分會(huì)副理事長，江西省教育學(xué)會(huì)教育管理專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，江西省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事。《語文教學(xué)通訊》《小學(xué)教學(xué)》等雜志封面人物。榮獲全國百姓學(xué)習(xí)之星、全國小學(xué)作文教學(xué)卓越名師、江西省先進(jìn)工作者、江西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、江西省新時(shí)代贛鄱先鋒、江西省首批語文學(xué)科帶頭人、江西省首批小學(xué)語文名師、江西省師德先進(jìn)個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)，江西省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者。江西省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，江西省第七屆教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。在《中國教育報(bào)》《中國教師報(bào)》《語文教學(xué)通訊》等報(bào)刊上發(fā)表論文180余篇，出版《汪智星與本直教育》等5本專著。
書友推薦
- >
月亮虎
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
巴金－再思錄
- >
回憶愛瑪儂
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
我從未如此眷戀人間
- >
山海經(jīng)
本類暢銷
